قاعدة عامّة :
ـ الاسم المفرد هو ما دلّ على واحد أو واحدة من كل شيء. مثال : ولد ـ تلميذ ـ فتاة ـ تلميذة.
ـ الاسم المثنّى هو ما دلّ على اثنين أو اثنتين من كل شيء. مثال : ولدان ـ تلميذان ـ فتاتان ـ تلميذتان.
ـ يثنّى المفرد بزيادة ألف ونون مكسورة في حالة الرّفع نحو ـ جاء الولدان.
وياء ونون مكسورة في حالتي النّصب والجرّ.
مثال : رأيت التّلميذين.
مررت بالتّلميذين.
تمارين تطبيقية :
١ ـ هات ثلاثة أسماء في المذكّر المفرد وثلاثة في المؤنّث المفرد ثمّ ضع كلا منها في المثنّى.
|
مذكّر |
مؤنثّ |
||
|
مفرد |
مثنّى |
مفرد |
مثنّى |
|
|
|
|
|
٢ ـ أضع خطّا تحت المفرد وخطين تحت المثنّى.
لعبة مهى دمية جميلة. لها عينان زرقاوان ، وشعر أشقر ، وأنف
٢٧
![المرشد إلى قواعد اللغة العربيّة [ ج ١ ] المرشد إلى قواعد اللغة العربيّة](/_next/image?url=https%3A%2F%2Flib.rafed.net%2FBooks%2F1931_almorshed-01%2Fimages%2Fcover.jpg&w=640&q=75)
