الصفحه ١٤٩ :
الإدراك
ونريد في هذا الدرس أن نطلّ على بحث
الإدراك ، ليتبيّن لنا ما إذا كان الإدراك ظاهرة
الصفحه ١٤ :
والسفسطة :
وفي ظل هذه الظروف برزت تيارات الشك
والسفسطة واحتلّت مساحة واسعة من التفكير الفلسفي ، بعد أن
الصفحه ١٥ : أنه في ذات الوقت
فتح أمام العلماء أبواب النقد لطرح آراءهم ووجهات نظرهم ، وعلى أثر ذلك تدهورت
الأوضاع
الصفحه ٢٦ :
لا يختص بالموجودات المجردة غير المادية بل يشملهما معاً.
ومن الجدير ذكره أن الميتافيزيقا مأخوذة
من
الصفحه ٨٥ : ؟
٣
ـ اشرح نظرية الحدوث؟ ثمّ بيِّن ما يمكن أن يرد عليها من إشكال.
٤
ـ ما هي نظرية الوجود؟ وما هي المؤاخذة
الصفحه ٩٩ : ؛ إن العلل وإن تعددت فإنها يمكن أن تترك أثراً واحداً
والشاهد على ذلك ما نراه في حياتنا اليومية كدفع
الصفحه ١٤٣ : بالجانب
الحسي من الإنسان وإقصاء دور العقل أو الفطرة من الميدان.
الكلّي والجزئي
إن مفاهيمنا التصورية
الصفحه ٢٩ :
ثم إن عملية الكشف عن مجهول بواسطة
معلوم آخر تتم عبر طرق ثلاثة من الاستدلال :
١ ـ القياس :
وهو
الصفحه ٤٠ :
بيّن لماذا اعترض البعض على تعريف الوجود والموجود؟
٢
ـ وضّح ما يلي : «إن الماهية تحدّد حقائق الأشيا
الصفحه ٤٧ : الختام نقول :
إن الإنسان لا يجد في نفسه مبرراً يدفعه
للبحث في أي حقل من حقول المعرفة الإنسانية
الصفحه ٦١ :
الوقوعي في أن الأول مختص بالماديات ولا يشمل المجردات؛ لأن المجردات توجد وهي
كاملة فلا تغيّر ولا تطوّر فيها
الصفحه ١٢٤ :
حقيقة الزمان
ومما تقدم يُعلم أن الزمان إنما يمكن
فرضه في الموجودات المادية دون المجردة ، وذلك
الصفحه ١٢٥ : .
٢
ـ اشرح العبارة التالية :
وقال
هريقليطيس : «لا يمكن أن تضع رجليك مرتين في نهر واحد».
٣
ـ عرِّف الحركة
الصفحه ١٢٩ : يهمّنا من بحث السبق واللحوق
اعتباره مقدمة لدراسة القديم والحادث باعتبار أن أحدهما سابق والآخر لاحق
الصفحه ١٤٤ : «جون» ، الصادقة
على الأبيض والأسود على حدٍ سواء.
والفرق بين الاشتراك المعنوي واللفظي
يظهرُ في أن