الصفحه ٤٠ :
فكِّر وأجب :
١
ـ ما هو تعريف الوجود والموجود والماهية؟ مَثّل لكل من الماهيةِ والوجود بمثال؟ ثم
الصفحه ٦٠ : الاستعمال عند عوام الناس.
٣ ـ الإمكان الوقوعي :
ويعني إمكان وقوع وتحقق شيءٍ من الأشياء
، فلا يلزم من فرض
الصفحه ٦٢ :
فكِّر وأجب :
١
ـ عرِّف ما يلي :
أ
ـ الواجب. ب ـ الممكن. ج ـ الممتنع.
٢
ـ اذكر مثالاً لكلٍ من
الصفحه ٦٥ : فلا يعنيك
أعدادها الفردية بل المطلوب عندك معرفة عناوينها الكلية بأن تقول :
إن مجاميع من الطلاب
الصفحه ٩٢ :
بهما ، إذ إن الحفر
بمفرده لم يوصل إلى الكنز ولا إلى الأفعى ، بل إن الحفر في خصوص نقطةٍ من الأرض
الصفحه ٩٧ : ، فالحرارة لا تصدر عن الثلج ، والبرودة لا
تنبعث من الحرارة ، والجاهل لا يكون مصدراً للعلم كما أن العلم لا
الصفحه ٩٨ : خاصّته فإنه يستحيل صدوره عن عللٍ تامّةٍ كثيرةٍ ، إذ لو كان لكل علة من
العلل المتعددة في خواصها أثر في
الصفحه ١٤٥ :
فكِّر وأجب :
١
ـ اشرح مع المثال ، العلم الحضوري والحصولي ، وما هو المقصود من المعلوم بالذات
الصفحه ١٥١ : الروح إليها. فالإدراك مركزه الروح ، وليس
البدن بما فيه من أجهزة حسيّة وعصبية مخيّة ، إلا وسيلة للوصول
الصفحه ١٦٣ :
فكِّر وأجب :
١
ـ وضّح دليل الإمكان والوجوب على وجود الله الخالق الحق ، على ضوء ما تقدم من
دروس
الصفحه ١٤ :
تأملاتهم الفلسفية
العديد من الآراء والنظريات ، التي كان يسودها الاتزان تارة والتهافت والتضارب
تارة
الصفحه ١٩ : الذي يعيش فيه؟
٢ ـ ما هو الباعث من وراء نشوء الفكر
الفلسفي؟ ومن كان من بين الحكماء له قصب السبق في
الصفحه ٢٣ :
تعريف الفلسفة :
جاءت كلمة الفلسفة من عبارة «فيلاسوفوس»
أَي محبّ الحكمة ، وهو اسم اختاره سقراط
الصفحه ٤٨ :
فكِّر وأجب :
١
ـ ما هو المقصود من الوجود الذهني والخارجي؟ وبماذا يمتاز الوجود الذهني عن وجود
الصفحه ٥٤ :
فكِّر وأجب :
١
ـ بيّن كلاًّ من الموجود المادي والمجرد؟
٢
ـ وضّح موقف المدارس المادية من