الصفحه ٢٥ : المربّي الجبان شجاعاً باسلا ، أو يتخرّج عالم حرّ في
آرائه وأنظاره من مدرسة التعصّب واللجاج وهكذا.
قال
الصفحه ٢٧ : الأدب خير مؤازر وأفضل قرين ».
« طالب الأدب أحزم من طالب الذهب ».
« إنّ الناس إلى صالح الأدب أحوج
الصفحه ٧٣ : بن الحنفيّة في ساحة الوغى : « اُنظر إلى أقصى
القوم » ، وإنّ من ينظر إلى قمّة الجبل فإنّه يهون عليه
الصفحه ٧٧ : ما يجب على طالب العلم مراعاته ،
وأمّا الاُمور الاُخرى التي لا بدّ من رعايتها أيضاً ، فهي كما يلي
الصفحه ١٠٢ : ، ولا ريب من يستلذّ بالعلم النافع والعمل الصالح ، يترك الدنيا
وما فيها لأهلها ، بل يهتف صارخاً : أين
الصفحه ١١٩ : .
قال بعض الصالحين : من عرف عفّ ، ومن
عفّ خفّ.
عجباً لقوم يعجبون برأيهم
وأرى
الصفحه ١٣٤ : ، وأن لا
يترك زيارة أهل القبور والاعتبار بهم ، فإنّهم من كانوا بالأمس فما صاروا اليوم؟
وأين كانوا فإلى
الصفحه ٣ : ).
إلى
: السلف الصالح من علمائنا الأعلام وفقهائنا العظام.
إلى
: شهيد الإسلام الشهيد الثاني الشيخ زين
الصفحه ٣٤ :
وَما لم يتمّ غسل القلب من الأدران
والصفات الشيطانيّة والرذائل النفسيّة فلن يكون باستطاعة شي
الصفحه ٣٦ : »
(١).
(قَدْ أفْلَحَ مَنْ
زَكَّاها * وَقَدْ خابَ مَنْ دَسَّاها)
(٢).
__________________
١ ـ المصدر : ٣٢
الصفحه ٧٠ : من الوحدة والانفراد والعزلة ، ومن يترك
الأخيار اختياراً ابتلي بالأشرار اضطراراً ، فإن لم نجد من
الصفحه ٨٧ : اللباس والهيئة والنظافة في الثوب
والبدن.
٢ ـ أن يدعو عند خروجه مريداً للدرس.
٣ ـ أن يسلّم على من
الصفحه ١٠١ :
فهذه جملة من الآداب التي على طالب
العلم أن يراعيها مع اُستاذه ومعلّمه ، وهناك آداب كثيرة اُخرى
الصفحه ٦ : البلد من
يقوم به اشتركوا جميعاً في تحصيله بالوجوب) (٤).
__________________
١ ـ يس : ١٢
الصفحه ١٠ :
رواياتنا ـ لهداية الإنسان وتربيته ، وليقيموا بين الناس بالقسط ، وليخرجونهم من
الظلمات إلى النور.
فأوّل