الصفحه ٤١ : ،
وأمثال ذلك ، فإنّه يضرّه ولا ينفعه أبداً ، وما يزداد من علمه إلاّ بعداً عن ربّه
، ويكون العلم هو الحجاب
الصفحه ٧٣ : بن الحنفيّة في ساحة الوغى : « اُنظر إلى أقصى
القوم » ، وإنّ من ينظر إلى قمّة الجبل فإنّه يهون عليه
الصفحه ٧٧ : ما يجب على طالب العلم مراعاته ،
وأمّا الاُمور الاُخرى التي لا بدّ من رعايتها أيضاً ، فهي كما يلي
الصفحه ١٠٧ :
الدرس السابع
الأمر
الثاني عشر
حسن الخلق والحلم
من أهمّ فلسفة البعثة النبويّة نشر
الخلق الحسن
الصفحه ١١٩ : .
قال بعض الصالحين : من عرف عفّ ، ومن
عفّ خفّ.
عجباً لقوم يعجبون برأيهم
وأرى
الصفحه ٣ : ).
إلى
: السلف الصالح من علمائنا الأعلام وفقهائنا العظام.
إلى
: شهيد الإسلام الشهيد الثاني الشيخ زين
الصفحه ٢١ :
الدرس الأوّل
ما هو الأدب ، ولماذا الآداب
الإسلاميّة؟
الأدب من الأخلاق الفرعيّة ومن منشآتها
الصفحه ٣٤ :
وَما لم يتمّ غسل القلب من الأدران
والصفات الشيطانيّة والرذائل النفسيّة فلن يكون باستطاعة شي
الصفحه ٣٦ : »
(١).
(قَدْ أفْلَحَ مَنْ
زَكَّاها * وَقَدْ خابَ مَنْ دَسَّاها)
(٢).
__________________
١ ـ المصدر : ٣٢
الصفحه ٥٥ :
الدرس الثالث
في الفصل السابق تحدّثنا عن الأمر
الأوّل الذي يذكره الشهيد الثاني في منية المريد من
الصفحه ٧٠ : من الوحدة والانفراد والعزلة ، ومن يترك
الأخيار اختياراً ابتلي بالأشرار اضطراراً ، فإن لم نجد من
الصفحه ٨٧ : اللباس والهيئة والنظافة في الثوب
والبدن.
٢ ـ أن يدعو عند خروجه مريداً للدرس.
٣ ـ أن يسلّم على من
الصفحه ١٠١ :
فهذه جملة من الآداب التي على طالب
العلم أن يراعيها مع اُستاذه ومعلّمه ، وهناك آداب كثيرة اُخرى
الصفحه ١٤٦ :
آفاق الكمال وسماء السعادة ، وهما عبارة اُخرى عن التزكية والعلم ، والتربية
والتعليم ، فعبادة من دون
الصفحه ١٠ :
رواياتنا ـ لهداية الإنسان وتربيته ، وليقيموا بين الناس بالقسط ، وليخرجونهم من
الظلمات إلى النور.
فأوّل