البحث في تاريخ الشيعة بين المؤرخ والحقيقة
٧٨/١٦ الصفحه ١٦ : التخلص منه هو هذا التاريخ المتجمد من أجل التحرر ، إذ أن المجتمع الذي لم يعرف ثورة علمية فإن تاريخه مجمَّد
الصفحه ١٧ : أن نوحّد معرفيا علم الماضي وعلم الحاضر بإخضاع كل واحد للآخر.
إذن ، تبقىٰ المباحث المدروجة في
الكتاب
الصفحه ٦٦ : العلم في شيء بقدر ماهي محاولات لتكريس التخلف.
وهذا لم يكن بمحض الصدفة ولكن هو نتاج
المنهج العلمي
الصفحه ١٣٥ : الأديان وقد تميز بالدقة والعلمية. لكن هذه النزاهة وهذه المنهجية التي تحدّث عنها هل فعلاً جسدت في عملية
الصفحه ١٣٧ : عمر وعثمان وعلي ، مع العلم على أن الخليفتين عثمان وعلي لم ينسب أحد قتلهم إلى الفرس إلا دكتورنا المحترم
الصفحه ١٥٨ : بمكانة الإنسان العلمية ، ومدىٰ استيعابه لخط الرسالة ، وقدرته علىٰ فهمها وإيصالها
إلى الآخرين ، فكانت آية
الصفحه ١٧١ : وأصولية الشاطبي وتاريخية ابن خلدون (١).
هذه الرباعية العلمية ومن خلال دراسة
العلوم الإسلامية لا يمكن أن
الصفحه ١٩١ : الاطاحة من قبل خصومه ، ولم يكن ذلك من قبيل العبث لكن هو راجع لاتباع هذه المدرسة التي لم يقف شريانها العلمي
الصفحه ١٩٧ : ، وعند هؤلاء العلماء ، فلقد أبدعوا في الشعر وعلم العروض وبرز علماء جهابذة حصنوا اللغة العربية ودافعوا
الصفحه ٢٠١ : طيلة الصيرورة التاريخية التي عرفت بروز علم الكلام وعلىٰ امتداد القرون الثلاثة له ، فبرز في القرن الثاني
الصفحه ٢٣٦ : المنصب النبيل ، ومن أهم الخصائص التي تحدّث عنها القرآن وخصوصاً في الآيات السابقة الذكر العلم ، والقوة
الصفحه ١٠ : التي تعطي للواقع صبغته الوجودية ; أي أنه ( الواقع ) يقرر بالشكل الذي يدون ويصير بهذا علمُ التاريخ
الصفحه ٢٤ : .
ويمكن قراءة هذه المسألة من وجهة نظر
علم التطور ( L\'EVOLOTION ) وبالضبط مع النظرية اللامركية ( Lamark
الصفحه ٢٦ : الايديلوجية فلهذا أصبح علم الرجال ضرورة حتمية.
والأمر هنا ليس مرفوضاً لذاته ، بل
لطريقة تعاطي المؤرخين
الصفحه ٣٤ : علم تدوين مجموع الأحداث الماضية والحاقاتها الثقافية ، الاقتصادية ، والسياسية ، والتي تكون في مجموعها
