مقدمة المحقق

أولاً : منهج المشككين

مدّعيات المنكرين للإمام المهدي عليه‌السلام

الردّ عل إشكالات المنكرين ، وجوابها

ثانياً : منهج المثبتين

1 ـ المنهج الروائي

أ ـ دراسة الشيخ عبد المحسن العباد

ب ـ دراسة السيد العميدي

2 ـ المنهج العقلي ( منهج الشهيد الصدر )

أ ـ أصالة فكرة المهدي وتجسيدها في إنسان حيّ

ب ـ معالجة التساؤلات والإثارات المعلنة والحبيسة الدائرة في عقول الناس حول قضية المهدي

ج ـ مسلك الاستدلال على تجسيد فكرة المهدي بالبحث الروائي

الملاحظات السبع عل اختيار السيد الشهيد للمنهج العقلي

عملي في التحقيق

مقدّمة المؤلف

الإمكان العملي

الإمكان العلمي

الإمكان المنطقي

الإسلام يسبق العلم في إطالة عمر الإنسان ،وجوابه

مناقضة القانون الطبيعي ، والجواب عنه

منطق الاستقراء والحكمة في حدوث المعجزة

عملية التغيير الكبرى تتطلب من القائد وضاً نفسياً فريداً

مواكبة الحضارة له أثر في الإعداد الفكري والقيادي

عملية التغيير تتطلب قائداً قريباً من مصادر الإسلام

الإمامة المبكرة وظروف تكامل الإمام المهدي عليهم‌السلام

والاقناع الفكري

ب ـ مدرسة أهل البيت تشكل تياراً فكرياً في العالم الإسلامي

ج ـ شروط الإمامة شروط شديدة

د ـ الاعتقاد بإمامة أهل البيت كان يكلّف الأتباع غالياً

هـ ـ أئمة اهل البيت في تفاعل مستمر مع القواعد الشعبية

و ـ الخلافة المعاصرة بذلت جهوداً في تفتيت زعامة أهل البيت

الإمامة المبكرة ظاهرة واقعية

مبررات وجود المهدي عليه‌السلام وجوابه

الدليل الاسلامي

الدليل العلمي

عمليات التغيير الرسالية ترتبط بالظروف الموضوعية

عالمية عملية التغيير التي يقودها المهدي عليه‌السلام

الناحية البشرية

النناحية المادية

تنامي القوة العسكرية في وجه القائد المنقذ والسبيل في مواجهتها

الإنسان يؤثر فيما حوله من قوى وظروف

النبي صلى‌الله‌عليه‌وآله‌وسلم تسلّم بنفسه زمام حركة التاريخ

ظهور المهدي عليه‌السلام سيتم عقب فراغ كبير

مصادر التحقيق