الصفحه ٥٩ : هذا الجهاز الصغير ذو الشاشة المرئية ، اهتمامات الاطفال في
القراءة والكتابة والتحصيل مما يسبب انخفاضا
الصفحه ٦٩ : ، والعمل به وفيه لمن كان له
فيه جهات الصلاح من جميع الخلائق ، و محرّم عليهم فيه تصريفه الى جهات الفساد
الصفحه ٧٤ : اللهُ قالُوا بَل نَتَّبِعُ ما اَلفَينا عَلَيهِ
آباءَنا اَوَلَو كانَ آباؤُهُم لا يَعقِلُونَ شَيئاً وَلا
الصفحه ٤ : دهن الورد
فان أحرقت البدن ـ والعياذ بالله ـ يؤخذ عدس مقشر ، ويسحق ويداف في ماء ورد وخل
ويطلى به الموضع
الصفحه ١٦ : دهن الورد
فان أحرقت البدن ـ والعياذ بالله ـ يؤخذ عدس مقشر ، ويسحق ويداف في ماء ورد وخل
ويطلى به الموضع
الصفحه ٧٣ : : (
وَاختِلافِ
اللَّيلِ وَالنَّهارِ وَما اَنزَلَ اللهُ مِنَ السَّماءِ مِن رِزق فَاَحيا بِهِ
الاَرضَ بَعدَ مَوتِها
الصفحه ٧٦ : ، واما الباطنة فالعقول.
كان اميرالمؤمنين عليهالسلام يقول : ما عبد الله بشيء افضل من العقل
، وما تم عقل
الصفحه ٦٧ : قابلية العقل على
ترجمة الافكار الخافية الى رموز مسموعة تستفيد منها الانسانية في تعاملها
الاجتماعي جيلاً
الصفحه ٧٠ :
تساهم في شفاء
الافراد من الامراض ، فان الدين ، يوجب تعلم هذه العلوم ، والتقدم في تطبيقها
الصفحه ٥٥ :
التعليم وتكافؤ الفرص
وقد نضم صوتنا الى صوت المتسائلين عن
معنى تكافؤ الفرص التعليمية في المجتمع
الصفحه ٥٢ :
العوائل الفقيرة
فانها لا تأمل من ابنائها الدخول في الجامعات ، بل ان اهتمامها الرئيسي منصبّ على
الصفحه ٣ :
« وإذا أردت دخول الحمام ، وأن لا تجد
في رأسك ما يؤذيك فابدأ عند دخول الحمام بخمس أكف ماء حار تصبها
الصفحه ١٥ :
« وإذا أردت دخول الحمام ، وأن لا تجد
في رأسك ما يؤذيك فابدأ عند دخول الحمام بخمس أكف ماء حار تصبها
الصفحه ٥٨ :
من اسباب فشل النظام التعليمي الرأسمالي
وتعكس المدارس في النظام الاجتماعي ،
الحالة التي يعيشها
الصفحه ٧ : ء ، والجلوس في الشمس ، ويجتنب كل بارد من الأغذية
فانه يذهب البلغم ويحرقه ، ومن أراد أن يطفئ لهب الصفراء فليأكل