البحث في تراثنا ـ العددان [ 107 و 108 ]
٢٧٩/١٨١ الصفحه ٤٣٥ : .
(وهتكت
الحرمة)
الحرمة
: ما لا يحمل
انتهاكه.
(وأذيلت
المصونة)
هو
مأخوذ من
الأذالة وهي
الإهانة ، قال
الصفحه ٤٣٦ :
هو الموصوف
بالصبر
والشكر ثمّ من
بعده ولدي من
صلبه»(٤).
__________________
(١)
القاموس
المحيط ١٢
الصفحه ١٧ :
كثيراً ممّا
ذكره في رجال
هذا القسم.
وعلى كلّ حال
فلا وجه
لإدخاله في
هذا القسم وكذا
ما بعده
لمخالفته لما
الصفحه ١٩ :
واقفاً ،
وجهاً فيهم ...
فالوجه عندي
قبول روايته ...
قلت : لا
وجه لذكره في
هذا القسم ،
لأنّ غايته أن
الصفحه ٢٣ :
قلت :
ليس هذا أبا
بصير المشهور
بالفضل ، فإنّ
ذلك اسمه ليث
وهذا «يحيى بن
القاسم مذكور
في قسم
الصفحه ٣٧ : أبي حمزة.
وهو أجود ،
لما تقدّم من
أنّ أبا حمزة
له ولد اسمه
محمّد ، وهذا
الحسين ابن
بنت أبي حمزة
الصفحه ٥٧ : ، ثمّ
اعلم أنّ هذا
الرجل غير
سالم أبي
خديجة
الراوجني ، فإنّ
ذلك ابن سلمة
وهذا ابن أبي
سلمة ، فلا
تغفل
الصفحه ٦٦ :
الدين
محمّد بن معد
الموسوي
رحمهالله
: هذا محمّد بن
عبد الله بن
إسماعيل بن أبي
الثلج
البغدادي
الصفحه ٩١ : الترجمة
لقسم من الرواة
في أقسام
الضعفاء
وأقسام
الثقات ، وهذا
يعود إلى
مراتب الجرح والتعديل
، فقد يكون
ثقة
الصفحه ١٢٨ :
وإرتقاء.
والكتب التي
نذكرها في هذا
المنهج لم
تكتب لأجل
النقد ، بل
إنّ فيها
نقداً
علميّاً
لآرا
الصفحه ١٤٠ :
الفطرة من بلد
إلى بلد. وهذا
على طريق
الكراهية دون
الحظر. وقال
في مختصر
المصباح
: ويجوز إخراج
الفطرة في
الصفحه ١٤٥ : هنا في
هذا المنهج.
نماذج
من منهجه :
وفيما
يلي نماذج من
منهجه :
النموذج
الأوّل
: «مسألة ٨١٩
الصفحه ١٦٧ :
المقصود عند
أبناء المحاورة
وعُدّ ملحوناً
من الكلام لا
كلاماً آخر
دون ذكر هذا
المقام ، كما
إذا قال : (بعت
الصفحه ١٩٠ :
النية.
٣ ـ
ويستمرّ
المصنّف على
هذا المنهج
العلمي الذي
يشعّب
المسألة بذلك
القدر من
التشعيبات في
جميع
الصفحه ١٩٢ : مقدّمات
أيضاً.
٢ ـ هذا
المنهج يعطيك
معنى الموضوع
ضمن الحديث عن
أسبابه
وأحكامه ،
فيبقى
الموضوع
متكاملاً