البحث في تراثنا ـ العددان [ 107 و 108 ]
٩٨/٧٦ الصفحه ١٧٤ : »(٣).
٢ ـ
منهج المقنعة
:
كتاب المقنعة
للشيخ المفيد
محمّد بن
محمّد بن
النعمان (ت ٤١٣ هـ)
في مجلّد واحد
، دورة
الصفحه ١٨١ : ،
وهذا المنهج
من أفضل المناهج
التعليمية في
الفكر
الإنساني.
ثانياً
: التأكيد على
وضوح عبارات
الحكم
الصفحه ١٨٦ : الأمر ،
ولكن المنهج
الذي استخدمه
المصنِّف
أرسخ في الفهم
والإدراك.
__________________
(١)
المختصر
الصفحه ١٩٤ : فاسد
العقل مع كون
النكاح صلاحاً
له وخلوّه من
الأب والجدّ»(١).
الاستنتاج
:
١ ـ منهج
المصنّف واضح
الصفحه ١٩٥ : المطلب
وتشابكه فقد
عرضه بطريقة
أقرب إلى الفهم
والتدبّر.
٩ ـ
منهج الوسيلة
إلى نيل
الفضيلة :
كتاب
الصفحه ١٩٩ :
الوسائل
للشّيخ
النوري (ت ١٣٢٠ هـ).
٩ ـ جامع
أحاديث
الشيعة
للسيّد
البروجردي (ت ١٣٨٠
هـ).
منهج
المجاميع
الصفحه ٢٠٠ :
، ولكنّه لم
يفلت من
مخالفة منهجه
الأوّل فأورد
في كتابه
الكثير من
أحاديث الكافي.
ثمّ
قام الحرّ
العاملي
الصفحه ٢٠٥ : منهجه :
وفيما
يلي نماذج من
كتابه :
النموذج
الأوّل
: «مسألة ١ : يجب
على كلِّ
مكلّف ...
وهل
هذا
الصفحه ٢٠٩ :
المفيد (ت ٤١٣ هـ)
٤ ـ رسائل
المحقّق
الكركي
للشّيخ
الكركي (ت ٩٤٠ هـ).
١ ـ
منهج بُلغة
الفقيه :
كتاب
الصفحه ٢١٠ :
نماذج
من منهجه :
يمكننا
ملاحظة رسالة الفرق
بين الحقِّ
والحكم
كنموذج لمنهج
المصنِّف قدسسره
في
الصفحه ٢١٦ : ء
الشيعة.
٣ ـ
منهج رسالة
الإشراف :
كتاب رسالة
الإشراف
للشيخ المفيد
محمّد بن
محمّد بن
النّعمان
الصفحه ٢١٧ : الاستدلال.
نماذج
من منهجه :
وفيما
يلي نماذج من رسالة
الإشراف
:
النموذج
الأوّل
: «باب عدد من
يجتمع في
الصفحه ٢٢٢ :
الشّيخ
الطّوسي
(ت ٤٦٠ هـ).
١ ـ
منهج أمالي
الصّدوق :
كتاب أمالي
الصّدوق
للشّيخ أبي
جعفر محمّد بن
عليّ
الصفحه ٢٢٧ : ء
الإمامية قد
عمل بوظيفته
الشرعية
حسبما سنحت له
الشروط
الموضوعية للزمان
الذي عاش فيه.
١٥ ـ
منهج
الجوابات
الصفحه ٢٣٨ :
واضحاً
عامّاً
خالياً من
الاستدلال ،
وهكذا نما
الفقه غير
الاستدلالي
بين عموم
المكلّفين.
١٦ ـ
منهج