يا يزيدا لآمل نَيْلَ عِزٍّ |
|
وغِنى بعد فاقة وهوان |
يأيها الرجل المعلمُ غيرهُ |
|
هلاّ لنفسك كان ذا التعليم |
تمرين بيِّن كلاً من التحذير والإغراء والاختصاص في التراكيب الآتية:
إياكم والاختلاف ـ الأدب والشجاعة ـ إني أيتها(١) النفس لأمارة بالسوء ـ الإخلاص والوفاء ـ عقلك والخرافات ـ السوءَ وقلبك ـ الهمةَ ـ إني أيها الملك محبٌّ لرعيتي.
لنا (معشر) الأنصار مجد مؤثل |
|
بإرضائنا خير البرية أحمدَا |
خذ بعفو فإنني (أيها) العبـ |
|
ـدَ إلى العفو يا إلهي فقيرُ |
(إنّا بني منقر) قوم ذوو حسب |
|
بنا تميماً يكشف الضباب(٢) |
(العزيمة) والإخلاص ـ الثباتَ الثباتَ.
أخاك أخاك إن من لا أخا له |
|
كساع إلى الهيجا(٣) بغير سلاح |
نحن (بنات) طارق |
|
نمشي على النمارق |
(عينك) والنظر إلى ما لا يحل ـ (فمك) والحرامَ.
وإياك والعوراء لا تنطق بها |
|
فلا خير في اللفظ الكريه استماعه |
إياك أن تعظ الرجال وقد |
|
أصبحت محتاجاً إلى الوعظ |
فإنّا بني الديان قطب لقومهم |
|
تدور رحاهم حولنا وتجول |
إياك إياك المراء فإنه |
|
إلى الشر دعاء وللشر جالب |
لجديرون بالوفاء إذا قا |
|
ل أخو النجدة (السلاحَ السلاحا) |
__________________
(١) إن حرف توكيد ونصب والياء اسمها وأية مبني على الضم في محل نصب على الاختصاص بفعل محذوف تقديره أخص وها حرف تنبيه والنفس بدل من أي والجملة اعتراضية لا محل لها واللام لام الابتداء وأمارة خبر إن، وبالسوء جار ومجرور متعلق بإمارة.
(٢) يريد بكشف الضباب زوال المكاره والملمات.
(٣) الحرب.