البحث في تراثنا ـ العددان [ 81 و 82 ]
١٤٢/٣١ الصفحه ١٤ : .
(٢) أُسد
الغابة في معرفة
الصحابة ٣ / ٣٨١ ، الإصابة
في أسماء الصحابة
٤ / ١٩٨.
(٣) سير
أعلام النبلا
الصفحه ٣٥ : شرح
صحيح البخاري ٨
/ ٦٠٤.
(٢) الاستيعاب
في معرفة الأصحاب
٣ / ٩٩٢ رقم ١٦٥٩.
الصفحه ٤٧ : .
__________________
(١) الاستيعاب
٢ / ٦٠٢ و ٤ / ١٦٧١.
(٢) أُسد
الغابة ٢ / ٤٥١ ـ ٤٥٢.
(٣) الإصابة
في معرفة الصحابة
٣ / ٦٥.
الصفحه ٥٤ :
في مباحث معرفة
النبيّ والأئمّة
وأحوالهم ومنازلهم
عند الله تعالى
، ففي الوقت الذي
هم عبادٌ لله تعالى
الصفحه ٥٩ : شهر رمضان
؛ فهذا الإسلام.
والإيمان
معرفة هذا الأمر
مع هذا ، فإن أقرَّ
بها ولم يعرف هذا
الأمر كان
الصفحه ٦٨ : الاتجاه
الذي يؤكّد على
أهمّية العمل ،
بالرغم من القول
: بأنّ الإيمان
هو خصوص (المعرفة)
و (الإقرار القلبي
الصفحه ٧١ :
والإيمان هو (المعرفة
والإقرار) فلا
يمكن للعمل ـ ارتكاب
الكبيرة ـ أن ينفي
الإقرار إلا أنْ
يكون مؤدّياً
الصفحه ٨١ :
يثبت باختيار
المصدّق ولذا
يُثاب عليه
بخلاف العلم
والمعرفة فإنها
ربما تحصل بلا
كسب كما في
الضروريات
الصفحه ٨٢ : التقليد
فيها ، وأكّدَ
على أنّ معرفة
الله عزّ وجلّ
من الأمور التي
يدركها العقل من
وجهة نظر الشيعة.
ثمّ
الصفحه ١١٩ :
بيان الشارع لطريق
مجعول في معرفة
الأحكام
(١).
والأدلّة
على مشروعيّة هذا
المنهج :
أوّلا
:
الروايات
الصفحه ١٥٢ :
والبحث
عن سند الدليل
، بدل المحاكاة
المعرفية التي
لا تنهض إلى إدراك
معاني الدليل أو
واقعيّته. وقد
الصفحه ٢٦٥ :
تفسيرها بعد ذلك
بالحَدَث ، وبحذف
عبارة : (قائم بفاعل
... إلى آخره) ؛ لأنّها
ليست من ذاتيّات
المعرَّف
الصفحه ٢٧٩ : مدرسته
العلمية الجديدة
:
إنّ فيلسوفنا
يرى أنّ المعرفة
تحصل من طريقين
: طريق البحث والتعلّم
والتعليم
الصفحه ٢٨٣ : بعض
المعارف؟! فقال
بنفور وقد تجهّم
وجهه : لا أعهدك
تلميذاً ، ولا
أثبتك معرفة!
الصفحه ٢٨٨ : استعداداً
لكمال ، فإنّ نفسي
لمّا استعدّت لتلقّي
نور العلم وفيض
المعرفة بتجرّدها
بهذا الحلم عن
الحوائل