البحث في تراثنا ـ العددان [ 81 و 82 ]
١٩١/٣١ الصفحه ١٠٠ : من الناحية
العملية ، وهي
استثناء بعض الظنون
وتجويز العمل بها
لإثبات الحكم الشرعي.
والملاحظة
الثالثة
الصفحه ١٠٢ :
للأدلّة الناهية
عن العمل بالظنّ
، بمفهوم الشرط
في آية النبأ ،
وهي قوله تعالى
: (يَا أَيُّهَا
الَّذِينَ
الصفحه ١١٢ :
عليه : «خـذوا بما
رووا ، وذروا ما
رأوا» (١).
وأمّا الكبرى
:
وهي عدم
ردع الشارع عنها
، لعدم وصول شي
الصفحه ١٣٨ : .
أمّا الخطّ
الطولي الثاني
فهو الطرق والأمارات
(وهي الأدلّة الاجتهادية
كخبر الواحد والإجماع
والشهرة
الصفحه ١٣٩ :
والخطّ
الطولي الثالث
هو : صحّة الرجوع
إلى الأُصول العملية
الشرعية والعقلية
(وهي الأدلّة الفقاهتية
الصفحه ١٤٤ : تطوّر
(علم الأُصول) في
مدرسة جغرافية
كالنجف الأشرف
مرتبطٌ بتطوّره
في مدرسة جغرافية
أخرى ، وهي : مدرسة
الصفحه ١٥٣ : الهجري
:
وهي المدرسة
التي ازدهرت في
الحلّة وامتدّت
ـ مع مدارس القرن
الثامن والتاسع
والعاشر الهجري
ـ إلى
الصفحه ١٥٧ : إلى
قطبين حسب تعبيره
:
الأوّل
: في القواعد العامّة
وما يتفرّع عليها
(وهي القواعد الأُصولية).
الثاني
الصفحه ١٦٥ :
أنّ تلك المدرسة
تطوّرت لاحقاً
وأضفت على علم
الأُصول صبغة جديدة
، وهي صبغة التلازم
بين الأدلّة العقلية
الصفحه ١٩١ : الآخر وهي
إلى أواخر مباحث
القضايا نسـخة
مصححة عليها بلاغات
ضمن مجموعة أولها
شرح التهذيب للشاه
مير وهذه
الصفحه ٢١٩ : أفعال
الصلاة كالنسخة
السابقة وهي مبيضة
لما قبلها غير
المؤلف إلاّ أن
هذه النسخة تنتهي
إلى الثاني من
قواطع
الصفحه ٢٢٩ : ملا
مشهد بن ملا حسين
علي الشبستري ،
وهي اثنا عشرة
فائدة ، وفرغ من
الشرح في الليلة
التاسعة في شوال
سنة
الصفحه ٢٥٥ : » (٢).
وقد استعملت
كلمة «مصـدر» في
المعنى الاصطلاحي
النحوي مع أربع
كلمات أُخر ، وهي
: الفعل ، والحَدَث
الصفحه ٢٧٢ :
، والثاني اسم
لما يُعطى.
بقيت نقطة
تجدر الإشارة إليها
في ختام البحث
، وهي : أنّ النحاة
مع اتّفاقهم على
عدم
الصفحه ٢٧٩ : عاماً.
٣ ـ وهي : دور
التأليف ، إذ ألهمه
الله تعالى الإفاضة
ممّا شربه في المرحلة
الثانية.
وأمّا