البحث في مبادئ العربيّة في الصرف والنحو
٧٤/١٦ الصفحه ١٨ : ... السّندباد منه ... له الرّجل : «إرجع إلى خلفك وامش في
الطّريق الّذي على يمينك.» ... السّندباد إلى خلفه كما
الصفحه ٣٣ : في حداثتك كي تفوز بالرّاحة في كبرك. إن تكسل إذن تخسر مستقبلك. كتب صديقنا
يقول إنّي مسافر إلى بيروت
الصفحه ٥١ : ـ مسطرة من جديد ... من
حديد ـ إشتريت العلم الأسود. إشترينا ال ... ال ...
الصفحه ٥٢ : يذهب أهل السّواحل الى الجبال. وفي أواسط الخريف يعودون إلى منازلهم إذ
يكون قد ترطّب الجوّ وحلت الإقامة
الصفحه ٦٣ : المثنى ثم في الجمع :
كتاب جميل. إلى
النّزهة البعيدة. من اليوم القصير إلى اليوم الطّويل.
الصفحه ٦٤ : ؟
إعراب العطف
مثل إعراب ما قبله نحو :
عندي درّاجة
ودوّامة رافقت سميرا وخليلا إلى المدرسة والنّزهة
٣ ما
الصفحه ٧٩ : . فرح. ملّ. بطر. أثم. أنف. سئم.
رحل. ودّ. سما. ثار.
تمرين ١٥ ـ إنسخ
التمرين التابع واذكر الى جانب كل
الصفحه ٨٠ :
بتصريف الفعل مع الضمائر؟
٣٢ أفهم بتصريف
الفعل نقله من صيغة الماضي إلى صيغة المضارع ثم الى صيغة الأمر
الصفحه ٨٢ : .
تمرين ٢١ ـ رد
ما تراه من الافعال المضارعة الى الماضي :
ترعد السماء.
الفرّان يخبز الخبز. الحيّاك ينسج
الصفحه ٨٨ :
١٤ ـ تقسيم الفعل الى معلوم ومجهول
ما هو الفعل
المعلوم؟
٤٧ الفعل
المعلوم هو ما يذكر معه فاعله
الصفحه ٨٩ : . أبارك. بشّر.
ذبح. عرف. أعاتب
تمرين ٣٧ ـ حول
نصر وأنف الى صيغة المجهول وصرفهما في الماضي والمضارع.
١٥
الصفحه ٩١ :
تمرين ٤٠ ـ رد
الجموع الآتية الى مفرداتها :
أقلام
التلاميذ. ألواح المدارس. ورقات الكتب. معلّمون
الصفحه ٩٦ : الى نكرة ومعرفة
ما هي النكرة؟
٧٠ النّكرة هي
ما لا يدلّ على معيّن نحو : قلم وإنسان ما هي المعرفة
الصفحه ١٠٥ : الى حالة النصب :
غلام. وليداث.
مساجد. ذو المروءة. الحرّ. أخو أسفار رجال خيّرون. اكتشافان جديدان
الصفحه ١١١ : تعضّ الانامل حسرة. إزرع المعروف كي تنال الشكر. وفّر
دراهمك كي لا تحتاج إلى الناس وأكثر من ادّخار