الصفحه ٧ : ، والنحو
أبوها ، ويقوى في الدرايات داروها ، ويطغى في الرّوايات عاروها).(١)
وممّا لا شكّ فيه أنّه لو لا
الصفحه ١٠٣ :
صيغ معتلّ اللام
نذكر في الجدولين الرّابع عشر والخامس
عشر من صيغ معتلّ اللام أربعا وثمانين صيغة
الصفحه ١٠٧ : ء واللام أربع عشرة صيغة
لكلّ من الماضي ، والمضارع ، والأمر ، كما في الجدول السادس عشر.
الصفحه ١٧٢ : المفعول من ذلك الباب ، فراجع الجدولين العشرين ،
والحادي والعشرين.
__________________
(١) ونحو : (مشرق
الصفحه ١٤ : لا معا ،
وأستاذا بارزا ، فنشأ الشهيد الجلالي رضى الله عنه نشأة زكيّة صالحة.
أساتذته :
درس الشهيد
الصفحه ٢٧ : العلّامّة السيّد محسن الحسينيّ الجلاليّ طاب ثراه
: هذا موجز في علم الصرف ، ألّفته لطلبة العلوم الدينيّة في
الصفحه ٣٠ : التكلّم بكلام
العرب على الحقيقة صوابا غير مبدّل ولا مغيّر ، وتقويم كتاب الله عزوجل ، الذي هو
أصل الدين
الصفحه ٢١ : جانب انهماكه في الشّؤون العلميّة ، كان مهتمّا اهتماما بالغا بالمشاريع
الخيريّة التي من شأنها خدمة الدين
الصفحه ١٦ : ه في أربعة عشر جزءا.
ب : كتاب الصوم : بدأ به في ١٨ ربيع
الآخر سنة ١٣٩٣ ه وتمّ في ٤ ربيع الاوّل
الصفحه ٣٧ : ، مثل : قاتل ، وله
عشرة أبواب.
٣ ـ رباعيّ مجرّد ، مثل : دحرج ، وله
باب واحد.
٤ ـ رباعيّ مزيد فيه
الصفحه ٥٠ : (١).
مثلا : (درسا) ، أصله : (درس) ، زيدت في
آخره علامة التثنية وهو الألف.
تمرين :
عدّد أربع عشرة صيغة من
الصفحه ٥٢ : (٣)
، كقوله تعالى : (سَنَكْتُبُ)(٤)
وقوله تعالى : (سَوْفَ أَسْتَغْفِرُ لَكُمْ.)(٥)
وله أربع عشرة صيغة ، كما
الصفحه ٥٦ : ).
الحرف الناصب المقدّر ، هو : (أن) في
سبعة عشر موردا ، وذلك إذا وقع الفعل المضارع بعد أحد الأمور التالية :
الصفحه ٦٨ :
تمارين وأسئلة :
١ ـ عدّد أربع عشرة صيغة من : (يمنع) و
(يحسب) و (يضرب) و (يعلم) و (ينصر) و (يشرف
الصفحه ٦٩ : : (ادرس) (٢).
وله أربع عشرة صيغة ، كما في الجدول
السابع.
__________________
(١) واعلم : أنّ
الأمر