البحث في نزهة الطرف في علم الصرف
١٥٢/٦١ الصفحه ١٠ :
العرب ، من أبرز
معالمها وخصائصها.
ويعود السبب في ذلك الى أنّ البصريين
استقرؤوا ما نقل عن العرب
الصفحه ٩٣ :
١ ـ أعلل (مق) ، (ايجل) ، (ضع) ، (أوسم)
، (ايتم).
٢ ـ صرّف أحد الأمثلة إلى [١٤] صيغة
لكلّ من ماضيه ومضارعه
الصفحه ١٣٨ : الإدغام ، ولا بدّ ـ حينئذ ـ من
نقل حركة فاء الفعل إلى عين الفعل.
وفي مثالنا ، تنقل حركة الميم إلى الدال
الصفحه ١٧٥ :
الباب الثاني والعشرون
في اسم الآلة
التعريف :
اسم الآلة : ما دلّ على أداة العمل.
وهو مشتقّ
الصفحه ١٨٥ : .
__________________
(١) واعلم أن (كان
وأخواتها) كلّها أفعال اتفاقا ، إلّا أنّه قد اختلفوا في (ليس) فذهب الجمهور إلى
أنها فعل
الصفحه ٢٢٢ : وَنِعْمَ النَّصِيرُ.)(١)
٢ ـ مضافا إلى المعرّف باللّام ، كقوله
تعالى : (وَلَنِعْمَ دارُ الْمُتَّقِينَ
الصفحه ٢٦٨ : الفعل ـ إلى الحرف المجانس لعين الفعل ، ثمّ تسكينها وإدغامها في عين الفعل.
وحينئذ يجتمع ساكنان
وهما
الصفحه ٩ : للهجرة.
وقد سعت مدرسة البصرة إلى أن تكون
القواعد مطردة اطرادا واسعا ، ومن هنا نراها لا تعتمد الروايات
الصفحه ١٦ :
مؤلّفاته
اهتمّ سيّدنا الشهيد الجلاليّ بالتأليف
اهتماما بالغا وذلك إلى جانب اعتنائه الخاص
الصفحه ١٣٠ : الثلاثيّ
المجرّد ، نحو : (ادرس العلم ، واكتب البحث ، واعمل الخير ، واترك الشرّ).
٢ ـ في «أل» التعريف
الصفحه ١٣٩ :
تنبيه :
إلى هنا تلونا عليك الأفعال المذكورة في
هذا البيت :
صحيح ، ومثال ، ومضاعف
الصفحه ١٤٨ :
الثلاثيّ المجرّد وغيره.
المثال : (ذهبت بزيد) و (انطلقت بعمرو).
٢ ـ تحويل الفعل المجرّد إلى باب
الإفعال
الصفحه ١٥٩ : والمفعول من (احمارّ
يحمارّ).
٩ ـ صرّف (مستخرج) إلى صيغ اسم الفاعل
الستّة.
١٠ ـ صرّف (محفوظ) إلى صيغ اسم
الصفحه ١٦٦ : ء) و (الهندات أفضل من دلفاء).
الصورة الثانية
استعماله مع (أل) مثل : (محمد الأفضل).
حكم هذه الصورة
الصفحه ١٨٦ : الناقص ـ وقد تكون تامّة (٢)
، أي : لا تحتاج إلى خبر ، وحينئذ لا تكون من الأفعال الناقصة ، ونشرح كلّ واحد
