البحث في نزهة الطرف في علم الصرف
٢٤/١ الصفحه ٢٧٥ :
(ليسجنن وليكونا من
الصاغرين)
٣٢
٢٣٩
(وادّكر بعد أمّه)
٤٥
٣٦٧
الصفحه ٢١٨ : : هاتوا أن يملّوا ويمنعوا (٣)
القسم الثاني : ما
فيه معنى الرّجاء
وهي : (عسى ، حرى ، اخلولق
الصفحه ٢١٩ : .)(١)
علق ، نحو : (علق المدرّس يقرأ).
أنشأ ، نحو : (أنشأ السائق يحدو).
فائدتان :
الفائدة الأولى : (عسى
الصفحه ١٨٤ :
(عسى) و (ليس).
٣ ـ كونه قابلا للمفاضلة ليتحقّق معنى «التعجّب»
فلا تصاغ من نحو : (مات) و (فني
الصفحه ٢١٧ :
الباب الثامن والعشرون
في أفعال المقاربة
وهي :
(كاد ، كرب ، أوشك ، عسى ، حرى ، اخلولق
الصفحه ٢٢٠ : ، والفعل
للشروع ، وبين المعنيين منافاة.
الثالث : ما يستعمل مع (أن) كثيرا ، وهي
: (عسى) و (أوشك) ، وبدونها
الصفحه ٢٣٥ : ما بقي على صيغة واحدة.
ومن أمثلة الفعل الجامد :
١ ـ نعم ، من أفعال المدح.
٢ ـ عسى ، من أفعال
الصفحه ٢٧٢ :
٢١١
(وما كادوا يفعلون)
٧١
٢١٨
(وعسى ان تكرهوا
شيئا)
١١٦
الصفحه ٦٥ : والمؤنث ، الغائب والحاضر ، الصحيح والمعتل.
(٢) أي : سواء كان
للغائب أم للمخاطب ، للصحيح أم للمعتل.
الصفحه ٢٤٠ : ) ، (ليتك تصبحن مرشدا).
ه ـ الترجّي ، مثل : (لعلّك تفيدنّ
الأمّة) ، (لعلّك تفيدن الأمّة).
و ـ العرض
الصفحه ٥ :
الاهداء
الى روح المرحومة المغفور لها الحاجة (ام
خليل الربيعي) رحمها الله تعالى التي كانت مثلا
الصفحه ٧ : ، وله تأثير مباشر في العلوم
العربيّة كافّة ، ومن هنا قال صاحب المراح : (اعلم أنّ الصرف امّ العلوم
الصفحه ٢٣ : جميع رجال الدين والعلم
من وجوب توعية الامّة وكشف ماهيّة النظام الفاسد.
كان الشهيد الجلالي وبالرغم من
الصفحه ٤٧ : قرينة تخصّصه بأحدهما ويكون ذلك إذا وقع
بعد همزة التسوية : نحو : (سواء عليّ أهاجرت أم أقمت) أو بعد
الصفحه ١٢٩ : ).
٤ ـ في كلّ اسم يبتدأ بهمزة ـ مفردا كان
، أو جمعا ـ نحو : (أمير المؤمنين عليّعليهالسلام) و (أبطال الامّة
