الصفحه ٤٦٤ : .
بماذا
بكون الشعر شعرا
اذا عرفت ما تقدم فلنعد الى السؤال الثاني فنقول :
بماذا يکون الشعر شعرا أي مخيلا
الصفحه ٤٦٧ : المراد به التوصل الى التعبير عن ذلک المراد الجدي
بهذه الصورة الخيالية.
الصفحه ٤٦٩ : ان کل ذلک لم يغير واقعا ولا اعتقادا. ومرد
ذلک کله الى الانفعالات النفسية وحدها وقد قلنا إنها اعظم
الصفحه ٤٧٧ : وإما تعمد تغليط الغير وايقاعه في الغلط مع انتباهه
الى الغلط. وعلى کل منهما يقال له (٢) (مغالط) وقياسه
الصفحه ٤٨٤ : الناس وغلطهم ومغالطاتهم وخلافاتهم من
أقدم العصور يرجع الى هذه الناحية اللفطية حتي انه نقل عن افلاطون
الصفحه ٤٨٥ : الاخيرين يرجعان في الحقيقة الى الاشتباه
من جهة الاشتراک في اللفظ غير انهما من جهة هيئته لا جوهره. ولما کان
الصفحه ٤٨٧ : التفصيل والتحليل
الى اثنين وثلاثة صح الحکم عليه بحسب کل جزء بأنه زوج وفرد أي الاثنان زوج والثلاثة
فرد. اما
الصفحه ٤٨٨ : لوحظ بحسب التفصيل والتحليل
الى حکمين احدهما غير مقيد بالآخر کان صادقا.
٦
ـ مغالطه تفصيل المركب
وهو
الصفحه ٤٩٤ : کثيرا عند العامة.
ولا جله اشتراط المنطقيون في العکس المستوي للموجبة الکلية ان تعکس الى موجبة جزئية
تجنبا
الصفحه ٤٩٨ : المقدمتان منفصلتين احداهما عن الاخري.
٣ ـ ان تکون کل من المقدمتين في الحقيقة قضية واحدة
لا انها تنحل الى
الصفحه ٥٠٢ : في المعرفة الى اتخاذ هذه السبل في المغالطة
حينما يعجز عن المغالطة في نفس القياس التبکيتي.
ومن نافلة
الصفحه ٥٠٦ : الله وبركاته.
١٦ / ٢ / ١٣٦٧ ه
مرتضى آل يس
الصفحه ٥٠٨ : ............................................................. ٢٨
الباب الأول
مباحث الألفاظ
الحاجة إلى مباحث الألفاظ
الصفحه ٥١٠ : .................................................. ٩٥
٣ ـ تقسيم الخاصة والفصل إلى مفرد ومركب.................................. ٩٥
٤ ـ الصنف
الصفحه ٥١٤ : .................................................................. ١٩٣
التناقض ـ الحاجة إلى هذا البحث والتعريف به............................... ١٩٤
تعريف التناقض