البحث في منهج جديد لدراسة الفقه المقارن
٥٤/١ الصفحه ٥٢ : تطبيقه في كتابي ( وضوء النبيّ ) وفي ابحاثي ودراساتي الاخرى.
فلا اكتفي بعرض الاقوال فقط بل اشير إلى
الصفحه ٦٩ : ؟ الم يكن هو الاقرب إلى الاحتياط والاوفق إلى الشريعة ، لان مدرسة أهل البيت توجب الاتيان بسورة كاملة بعد
الصفحه ١٦ :
الخطاب أنّه كان
يمسح على خفيه ويفتي بذلك (١)
، ويأمر به (٢)
، وكتب إلى زيد بن وهب الجهني وهو
الصفحه ٣١ : إلى دراسة
الفقه المقارن مع ملابساته السياسية والاجتماعية ؛ للوقوف على الأمور الداعية للاختلاف في
الصفحه ٢٤ : الضعف إلى الصحة ؛ لرواية ذلك بالطريق الصحيح عن عائشة ، فحديث عائشة يكون داعماً لأحد النقلين عن علي
الصفحه ٤١ : : ( وَمَا عَلَّمْتُم مِّنَ الْجَوَارِحِ
مُكَلِّبِينَ )
فسمى الكلاب (١).
انظر إلى الإمام الباقر عليهالسلام
الصفحه ١٨ : أحب إليّ من أن أمسح عليهما (٢)
أو : لان تقطع قدماي أحب إليَّ من ان امسح على الخفين. أو : لان امسح على
الصفحه ٢٥ : المنسوب إلى الإمام علي في عدم جواز المسح على الخفين وجواز المتعة ثابتاً صحيحاً عنه ، لهذه الطرق الثلاث
الصفحه ٢٨ :
أعيان الصحابة ان
كان مخالفاً لفتوى الإمام علي فلا يستبعد ان ينسبوا إلى الإمام علي نفسه ، أو إلى
الصفحه ٣٠ : إلى كتاب الديات ، وهذا ما يجب جمعه وتبويبه طبق الابواب الفقهية.
نعم ، قد يقال بأن تلك الروايات ضعيفة
الصفحه ٣٤ :
وتشاور بين العلماء
للخروج بمنهج موحد صحيح.
إذن المسألة الفقهية اخذت منحىً حكومياً
ـ مضافاً إلى
الصفحه ٣٥ :
بنفسه ، فانتظر وقت
الصلاة ، فنظر من ثقب الدار إلى وضوء ابن يقطين فراه يتوضا وضوء العامة ، فتركه
الصفحه ٣٦ : سيتعاونون مع الجهاز الحاكم ، بدعوى أن هذا ليس بمسلم ، بل هو رافضي يرفض الإسلام في احكامه ، انظر إلى وضو
الصفحه ٤٣ :
وعمر ، وعثمان ، ومعاوية ، وهؤلاء كانوا
لا يرتضون التحديث عن رسول الله ، ويدعون إلى الاكتفا
الصفحه ٤٦ :
المرويات على ما
يخالفنا ؟ وبتصوري لا اراها تزيد على نسبة ١٠ % إلى ٣٠ % ـ وهذا يدعونا إلى البحث عن