البحث في عقيل بن أبي طالب بين الحقيقة والشّبهة
٣٩/١ الصفحه ٩ : الحيوانية والنباتية من حيث هى مشتركة ، وكان لا علم بالمخصص
إلا بعد العلم بالمشترك ، وكنا قليلى الاشتغال
الصفحه ٣٣٢ : المجيب حين يأخذ فى تعليم غيره تفصيل ما هجس فى نفسه دفعة يكون مع ما يعلّمه
يتعلّم العلم بالوجه الثانى
الصفحه ٣٢٥ : التعقلات الكثيرة فى النفس دفعة واحدة : « اذا
عرّفنا الشىء بحدّه لا يكون العلم باحد اجزائه مثل الجنس وحده او
الصفحه ٢٨٥ : : قوة ادراك
الامور التى لا تتعلق بالعمل كالعلم بالسماء والارض ومبنى الحكمة النظرية على هذه
القوة. وقوة
الصفحه ٣٤٣ : ء لكن عرض لها أن جهلت بسبب ، فيكون
السبب إنما يتسبب للجهل لا للعلم. فإذا رفعنا الأسباب العارضة بقى لها
الصفحه ٦٣ : التى لا تتعلق بالعمل كالعلم
بالسماء والارض ، ومبنى الحكمة النظرية على هذه القوة. وقوة ادراك لآراء التى
الصفحه ٣٣٣ :
صورة بعد صورة
ولكن هو واحد تفيض عنه الصور فى قابل الصور فذلك علم فاعل للشىء الذى نسميه علما
فكريا
الصفحه ٨ :
الفن الخامس.
وبقى لنا من العلم
الطبيعى النظر فى أمور النباتات والحيوانات لما كانت النباتات
الصفحه ١١٩ : كان يحس به
بتوسط الصوت ، لكان كل من سمع الصوت علم أن تموجا ، كما أن كل من أحس لون المربع
والمربع
الصفحه ٣٣١ : إنما تأخذ فى التفصيل والترتيب فى نفسك مع
أخذك فى الجواب الصادر عن يقين منك بالعلم به قبل التفصيل
الصفحه ٣٥١ : عن
العلم أن يستحيل له وجود العلم. فإنه فرق بين أن يقال : إن جوهر الشىء باعتبار
ذاته لا يقتضى العلم
الصفحه ٦ : ».
وقد اعتنى اساطين
العلم من قديم الدهر بتصنيف الصحف النورية في معرفة النفس الانسانية ، وقد عددنا
عدة
الصفحه ٣٩ : الإدراك العقلى لا يجوز أن يكون بجسم.
وأما الذين جعلوا
النفس مزاجا فقد علم مما سلف بطلان هذا القول
الصفحه ١٨٢ : بالتكيف ولا بالانطباع بل اذا اجتمع شرايط
الابصار يحصل للنفس علم جزئى بالمبصر على سبيل الحضور والمشاهدة من
الصفحه ٣١٠ :
الشباب له فى نفسه
فيدخل فى كل إضافة ؛ وكذلك العلم والجهل والظن وما أشبه ذلك إنما تكون فى ذات
النفس