مبادئ العربيّة في الصرف والنحو - ج ١

رشيد شرتوني

مبادئ العربيّة في الصرف والنحو - ج ١

المؤلف:

رشيد شرتوني


الموضوع : اللغة والبلاغة
الناشر: مؤسسة انتشارات دار العلم
الطبعة: ٣
ISBN: 978-964-204-016-2
ISBN الدورة:
978-964-7669-71-9

الصفحات: ١٤٨

١
٢

٣
٤

١ ـ الحروف الصحيحة والمعتلة

١ ما ذا تسمّى حروف الأبجدية؟

تسمّى حروف الأبجدية الحروف الهجائيّة

ا

ب

ت

ث

ج

ح

خ

د

ذ

ر

ز

س

ش

ص

ر

ط

ظ

ع

غ

ف

ق

ك

ل

م

ن

ه

و

ي

٢ ما ذا تسمّى الالف والواو والياء؟

تسمّى «الألف» و «الواو» و «الياء ، حروف العلّة

(والعلة هي المرض ، التبديل الطارىء على هذه الحروف ، من تغيير في اللفظ او الحذف في الكتابة احيانا)

٣ ما ذا تسمّى باقي الحروف؟

تسمّى باقي الحروف الحروف الصّحيحة

تمارين

١ ميّز حروف العلّة من الحروف الصحيحة :

شجر الكافور في جزيرة جاوى مثل قصب بلادنا. إلّا أنّ أنابيبها أطول وأغلظ. ويكون الكافور في داخل الأنابيب ، نجده إذا كسرنا القصبة.

٢ تلفّظ بالكلمات التابعة لفظا صحيحا فارقا بين الحروف المتشابهة

(ث س ص ؛ ت ط ؛ ذ ز ظ ؛ د ض ؛ ق ك)

سلم. ثلم. مزهر. مظهر. فسول. فصول. ثقيل. صقيل. قال. آل. قام. أمّ. سخونة. ثخانة. تمّ. طمّ. طين. تين. ظهر. زهر. ظاهر. زاهر. ضروب. دروب. قمل. كمل. ذمار. زمام. ترب. طرب. ركد. ركض.

٥

٢ ـ الحركات

١ ما هي الحركات؟

الحركات أصوات تساعدنا في لفظ الحروف الهجائيّة. وهي مشابهة لفظا لحروف العلّة الثّلاثة :

فالضّمّة تشابه «الواو»

والفتحة تشابه «الألف»

والكسرة تشابه «الياء».

٢ اين ترسم الفتحة والضمة؟

ترسم الفتحة والضّمّة من فوق الحرف نحو : ركض الولد

٣ اين ترسم الكسرة؟

ترسم الكسرة من تحت الحرف نحو : علم بالخبر

تمرين

أرسم الحركات على الالفاظ التابعة :

(مثل ضرب)

 لمع

 شق

 كمل

 برد

 ركض

(ـ سخن)

 فضل

 كرم

 لؤم

 ظرف

 حسن

(ـ كرام)

 لئام

 سهام

 نبال

 عطاش

 قيام

٦

٣ ـ السكون والتنوين

١ ما هو السكون؟

السّكون دائرة صغيرة ترسم فوق الحرف للدّلالة على عدم الحركة نحو : حسن حسن (نلفظ ال «س» في الكلمة الثّانية بدون حركة)

٢ ما هو التنوين؟

التّنوين هو أن نرسم الحركة الواحدة مرتين في آخر الكلمة ، وأن نلفظها كأنّ بعدها نون ساكنة نحو :

ولد ـ ولد نلفظها كأنّنا كتبناها : ولدن

٣ هل تكتب تنوين الفتح وحده؟

كلا. أكتب مع تنوين الفتح حرف الألف إلّا بعد التّاء المقصورة نحو : بيت جديد : بيتا جديدا ـ لؤلؤة كبيرة : لؤلؤة كبيرة

تمرين

أرسم تنوين الضمّ والفتح والكسر في آخر الكلمات التابعة :

بضاعة. شاب. مدينة. تاجر. مركب. سفر. جميع. ملك. بيت. أهل. شجاع. بليد. طابة. طبشور. ممحاة. ملعب.

٧

٤ ـ الحروف الشمسية والقمرية

١ كم نوعا الحروف الهجائية إذا تقدمتها «أل»؟

إذا تقدّمتها «أل» الحروف الهجائيّة نوعان شمسيّة وقمريّة.

٢ ما هي الحروف الشمسيّة؟

ألحروف الشّمسيّة هي الّتي لا نلفظ معها لام «أل» فنعوّض عنها بتشديد الحرف : نكتب : الشّمس ونلفظ : ا (ل) شّمس

الحروف الشمسيّة ١٤ حرفا

ت ث د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ل ن

٣ ما هي الحروف القمريّة؟

الحروف القمريّة هي الّتي نلفظ معها لام «أل» :

نكتب : القمر ونلفظ : القمر

الحروف القمريّة ١٤ حرفا

ا ب ج ح خ ع غ ف ق ك م ه وي

٨

تمارين

١ انسخ واجمع الحروف الشمسية على حدة والقمرية على حدة :

س. ش. ص. ج. ض. ح. ت. ع. ث. غ. ذ. ف.

ر. ق. ز. ك. ظ. ل. م. ن. ه. ط. و. ا. ب. خ. د. ي

٢ انسخ وادخل «أل» على الكلمات التابعة مشدّدا الحرف الشمسي :

سمك. شرب. صهريج. جمل. حمل. تابوت. علبة. ثلج. غنم.

ذبابة. فرس. فلك. رمّان. قريب. زهر. كرم. ظهر. ضبع. ليمون.

مهر. نفع. هرّ. طرئ. وطواط. طريق. قفر. كتاب. قصب. أرز

٣ اقرأ النص التالي قراءة صحيحة :

أخذ الولد الخبزة وجعل يأكل. ثمّ انتبه فرأى الكلب على ضوء المصباح ينظر إليه نطر السّائل المؤمّل ، وكلّما رفع يده تحرّك الكلب من مكانه وحرّك الذّنب وفتح الشّدقين يلحس ما بينهما.

٩

٥ ـ المدة والشدة والهمزة

١ ما هي الضوابط؟

الضّوابط علامات ترافق أحيانا الحرف وتدلّ على طريقة لفظه. وهي أربعة :

* الشّدّة ()

* والمدّة (آ)

* وهمزة الوصل (ا)

* وهمزة القطع (أإ)

٢ على اي شيء تدل الشدة؟

تدلّ الشّدة على أنّ الحرف حرفان نحو : مدّ ـ مدد ـ مدّ

٣ على اي شيء تدل المدّة؟

تدلّ المدّة على أن الألف ألفان نحو : اب ـ ااب ـ آب

٤ ما هي همزة القطع؟

همزة القطع همزة تلفظ أينما وقعت أي :

* في أوّل الكلام نحو : أبي فرح

* أو في نصف الكلام نحو : فرح أبي

١٠

٥ ما هي همزة الوصل؟

همزة الوصل همزة تلفظ فقط في أوّل الكلام ولا تلفظ أبدا في نصفه نحو : أدرس يا صغير لكنّنا نقول : يا صغير (١) درس

تمارين

١ أرسم الضوابط والحركات على الكلمات التابعة :

(مثل إكرام)

 اعلان

 اسلام

 اسرار

 امهال

(مثل إكرام)

(ـ مدّ)

 شد

 لم

 زل

مل

(ـ مدّ)

(ـ مدّد)

 شدد

 حدد

 عرض

 بجل

(ـ مدّد)

(ـ إجلس)

احسب

 اضرب

 اهلك

 احرس

(ـ إجلس)

(ـ ممهّد)

 مسدد

 مكرم

 محول

 مشدد

(ـ ممهّد)

٢ الفظ الجمل الآتية لفظا صحيحا :

«ألفزّاعة» ـ قال الولد : «ها انذا يا أبي جئتك بما طلبت من الثّياب العتيقة ، فتعال ننظر معا في انتقاء المحلّ المناسب ننصب فيه «الفزاعة».

ـ وهل ترى ، يا ابني ، افضل من هذه الصّخرة على الحائط الأوسط في هذه «التّحويطة»؟

وسارا معا إلى الصّخرة الّتي اختاراها قاعدة للفزّاعة. ولم يتركاها إلّا بعد أن نصبا الفزّاعة في وسط الزّرّيعة.

١١

٦ ـ الكلمة فعل واسم وحرف

١ ما هي انواع الكلمة؟

تكون الكلمة فعلا أو اسما أو حرفا

٢ ما هو الفعل؟

الفعل كلمة تدلّ على حالة أو عمل في زمن ماض أو حاضر أو مستقبل نحو :

لعب سمير فجاع. يلعب سمير فيجوع. إلعب يا سمير وجع

٣ ما هو الاسم؟

ألاسم كلمة تدلّ على شخص أو على حيوان أو على شيء أو على صفة نحو : سمير يركب حمارا وبيده دفتر أزرق

٤ ما هو الحرف؟

ألحرف كلمة لا يتمّ معناها إلّا إذا جاء بعدها اسم أو فعل نحو : على ، حتّى. فلا يتمّ معناهما إلّا مع اسم أو فعل :

وقف على الرّصيف حتّى مرّت السّيّارات

١٢

تمارين

١ عيّن الفعل والاسم والحرف في الكلمات المشار إليها بخطّ :

قال السّندباد : «ثمّ بعت حمولي ، وما كان معي من البضائع ، وكسبت فيها شيئا كثيرا ، واشتريت بضاعة من تلك المدينة. ولما أراد تجّار المركب السّفر ، شحنت جميع ما كان معي في المركب. ودخلت عند الملك ، وشكرته واستأذنته في السّفر إلى بلادي وأهلي. فودّعني ، وأعطاني شيئا كثيرا من متاع تلك المدينة».

٢ عيّن الاسم الدالّ على شخص ومثله الدالّ على حيوان او شيء او صفة :

عسل. حلو. لوز. بغل. حصان. إسكندر. سليم. ثمر.

ظريف. عال. خليل. غزال. كريم. فرخ. دجاجة. أسد. قلم.

سيّارة. درّاجة. بطل. بطّال. سميح. سموح. كرسنيّ. سلّم. ريشة.

٣ ميّز الفعل في الجمل التابعة :

إنّ الولد المهذّب متى نهض من نومه يبادر إلى الصّلاة ويلثم أيدي أبويه ثم يغسل وجهه ويدرس مثائلة فإذا فرغ من الدّرس ذهب الى المدرسة وانتبه إلى شروح المعلم حتّى لا تضيع عليه فائدة. ووقت اللعب لعب بحماس دون مشاجرة ولا صياح. فيحبّه الجميع ويكون قدوة صالحة.

١٣

٧ ـ الفعل الماضي والضمير المنفصل

١ على اي شيء يدل الفعل الماضي؟

يدلّ الفعل الماضي على حالة أو عمل وقعا في زمان سابق نحو :

مرض جميل (البارحة) أكلت تفاحة (هذا الصّباح)

٢ ما هو الضمير؟

الضّمير كلمة تستعمل للدّلالة على شخص غائب أو شخص مخاطب أو شخص متكلّم نحو : هو لشخص غائب

أنت لشخص مخاطب أنا لشخص متكلّم

تصريف الفعل الماضي مع الضمائر

الغائب

 هو درس

 هما درسا

 هم درسوا

الغائبة

 هي درست

 هما درستا

 هنّ درسن

المخاطب

 أنت درست

 أنتما درستما

 أنتم درستم

المخاطبة

 أنت درست

 أنتما درستما

 أنتنّ درستنّ

المتكلّم

 أنا درست

 نحن درسنا

 نحن درسنا

١٤

٣ كيف تسمّى الضمائر التي تسبق الفعل في هذا الجدول؟

هي الضّمائر المنفصلة الّتي تستعمل أيضا وحدها منفصلة عن الفعل

هو هما هم

هي هما هنّ

أنت أنتما أنتم

أنت أنتما أنتنّ

أنا نحن

تمارين

١ اكتب الافعال المناسبة محل الفراغ :

خرج. رأى. قال. مشى. قرب. رجع. بعد. غابت. تقلّب .... السّندباد من ذلك المكان و ... في الجزيرة حتّى ... عن المغارة. و ... رجلا راعيا جالسا على شيء مرتفع. ولمّا ... السّندباد منه ... له الرّجل : «إرجع إلى خلفك وامش في الطّريق الّذي على يمينك.» ... السّندباد إلى خلفه ومشى حتّى ... الشّمس. فلم يأته في تلك اللّيلة نوم من شدّة الخوف. لكنّه ... في فراشه حتّى الصّباح. ٢ اكتب محل الفراغ فعلا او ضميرا حسب المعنى :

هو ... ـ ... لعبوا ـ ... فرحنا ـ أنتم ... ـ أنتنّ ... ـ ... وقعت ـ ... غسلت ـ هي ... ـ أنت ... ـ ... درست ـ نحن ... ـ أنتما ...

١٥

٨ ـ الفعل المضارع

١ على اي شيء يدل الفعل المضارع؟

يدلّ الفعل المضارع على حالة أو عمل يقعان في زمن حاضر أو مستقبل نحو :

يجتهد رياض في المدرسة فينجح في الامتحان

* فإنّه يجتهد اليوم (وهو زمن حاضر)

* وينجح بعد مدّة (أي في زمن المستقبل)

٢ من اين يؤخذ الفعل المضارع؟

يؤخذ الفعل المضارع من الفعل الماضي بزيادة أحد أحرف المضارعة في أوّله نحو :

يدرس سمير وينال العلامات الممتازة

أحرف المضارعة الّتي تزاد في أوّل الماضي

أ. ن. ي. ت

أ. ن. ي. ت

١٦

٣ ما هي حركة احرف المضارعة؟

تكون أحرف المضارعة :

* مضمومة مع الماضي الرّباعي (أي المركّب من أربعة أحرف) نحو : أكرم يكرم

* ومفتوحة مع غيره : درس يدرس. إشتغل يشتغل

تصريف الفعل المضارع مع الضمائر

الغائب :

 هو يدرس

 هما يدرسان

 هم يدرسون

الغائبة :

 هي تدرس

 هما تدرسان

 هنّ يدرسن

المخاطب :

 أنت تدرس

 أنتما تدرسان

 أنتم تدرسون

المخاطبة :

 أنت تدرسين

 أنتما تدرسان

 أنتنّ تدرسن

المتكلم :

 أنا أدرس

 نحن ندرس

 نحن ندرس

تمارين

١ صغ المضارع من الافعال الآتية :

لعب. سكت. أكل. شرب. جلس. إنتبه. كتب. أدّب.

مرّن. فهم. إستفهم. هاجر. سمع. خبّر. تقدّم. رقص. قرب.

١٧

٢ اكتب هذه الجمل في صيغة الماضي :

أحفظ الدّرس. نفهم المعنى. يطمئنّ البال. هذا التّلميذ يربح الجائزة. الحصان يجرّ العجلات. الكلب يحرس الدّور. يأكل الخروف عشبا. الحمار يصبر على التّعب. يصيح الدّيك طلوع الفجر

٣ اكتب محلّ الفراغ الافعال المناسبة بصيغة المضارع

(مثلا : (خرج) يخرج السّندباد من ذلك المكان ...)

أشار. خرج. أراد. رأى. قال. أقبل. مشى. جلس. قرب.

رجع. بعد. غابت. تغلّب

ثمّ ... السّندباد. من ذلك المكان و ... في الجزيرة حتّى ... عن المغارة. و ... رجلا جالسا على شيء مرتفع. ولمّا ... السّندباد منه ... له الرّجل : «إرجع إلى خلفك وامش في الطّريق الّذي على يمينك.» ... السّندباد إلى خلفه كما ... الرّجل ومشى حتّى ... الشّمس و ... الظّلام. ثمّ ... و ... النّوم. فلم يأته في تلك اللّيلة نوم من شدّة الخوف والجوع والتّعب. لكنّه ... في فراشه حتّى الصباح.

١٨

٩ ـ فعل الامر

١ على اي شيء يدل فعل الامر؟

يدلّ فعل الأمر على طلب حالة أو طلب وقوع عمل نحو :

كن مجتهدا. إلعب مع رفاقك

٢ من اين يؤخذ فعل الامر؟

يؤخذ فعل الأمر من الفعل المضارع

٣ كيف يؤخذ الامر من المضارع؟

يحذف من أوّل المضارع حرف المضارعة ويزاد همزة على المبدوء بحرف ساكن نحو : يلعب (ي) لعب إلعب

ثمّ يرسم سكون في آخر الفعل نحو :

إلعب. إلعب

تصريف فعل الامر مع الضمائر

المخاطب :

 أنت ادرس

 أنتما ادرسا

 أنتم ادرسوا

المخاطبة :

 أنت ادرسي

 أنتما ادرسا

 أنتنّ ادرسن

١٩

تمارين

١ حوّل الفعل المضارع الى أمر :

يتحرّك. يتنازل. يترّحم. يخبز. يلعب. يفصّل. يتكلّم.

يستحضر. يحسن. يرتفع. يشرب. يسقط. يكرّم. ينزل. يصعد

٢ ردّ أفعال الأمر الى أفعال مضارعة ثمّ الى ماضية :

أنظر. أحبر. إنصرف. إسمع. أنصت. سلّم. ودّع. كلّم.

إشرب. سافر. إلعب. أدرس. ضيّع. ملّق. عجّل. أركض.

٣ ضع محل الفراغ الفعل المناسب بصيغة الامر :

نهض. خاف. شكر. رجع. وقف. تابع. استراح. مشى.

نام. شرب.

قال الرّجل للسّندباد : «... إلى خلفك و ... في الطّريق الّذي على يمينك. لا ... حتّى تغيب الشّمس ثمّ ... و ... بهناء ولا ... أبدا في اللّيل. وعند الصّباح ... سريعا و ... من نبع الماء القريب.

وهناك تجد رجلا يدلّك على طريق المدينة ف ... و ... سفرك

٤ ضع الضمائر الموافقة محل الفراغ :

... العب ـ إسبحوا ... ـ أكتبي ... ـ ... اقفرا ـ ... اسمعن ـ أدرسا ... ـ ... واشربوا

٢٠