الصفحه ٥٦ : بالعدالة والتساوي
اولى من الحديث عن تكافؤ الفرص ؟ واذا كانت الحصة العظمى من هذه الفرص تذهب الى
افراد الطبقة
الصفحه ٧٢ :
ملحق : حديث الامام موسى بن جعفر عليهالسلام في العقل والعلم
وفي حديث الامام موسى بن جعفر
الصفحه ٥٩ :
الحضارة الحديثة ،
وبالخصوص اطفال المجتمع الرأسمالي ، نابع من تناقض واضطراب دور البيت والمدرسة
الصفحه ٧٠ :
تساهم في شفاء
الافراد من الامراض ، فان الدين ، يوجب تعلم هذه العلوم ، والتقدم في تطبيقها
الصفحه ٥٨ :
من اسباب فشل النظام التعليمي الرأسمالي
وتعكس المدارس في النظام الاجتماعي ،
الحالة التي يعيشها
الصفحه ٦٥ : الثواب وعليه العقاب
) (١). وهذا قول
يفسر الحديث الوارد عن الامام الصادق عليهالسلام
في اهمية العقل عند
الصفحه ٧٧ :
نظرية التعليم في الاسلام
ويختصر الاسلام نظريته في التعليم باول
كلمة وحي من الباري عز وجل نزلت
الصفحه ٦١ : المعارضة التي لا تطلب اكثر من تطبيق العدالة الاجتماعية في المجتمع الرأسمالي
الحديث.
الصفحه ٦٣ :
القسم
الثاني
النظام
التعليمي في الاسلام
دور العقل في عملية التحصيل * ملحق :
حديث الامام موسى
الصفحه ٩ :
الصفراوية ، وتعظم به
اطلحتهم ... ».
« وقد وصفت لك يا أمير المؤمنين فيما
تقدم من كتابي هذا وما
الصفحه ٢١ :
الصفراوية ، وتعظم به
اطلحتهم ... ».
« وقد وصفت لك يا أمير المؤمنين فيما
تقدم من كتابي هذا وما
الصفحه ٨ :
بالأبدان المنهوكة
اذا كان خالية من الطعام ، وهو نافع بالابدان الخصبة ، وأما صلاح المياه للمسافر
الصفحه ٢٠ :
بالأبدان المنهوكة
اذا كان خالية من الطعام ، وهو نافع بالابدان الخصبة ، وأما صلاح المياه للمسافر
الصفحه ٣٨ :
في القسم الثالث ،
يعتبر من ادنى المستويات من الناحية العلمية ، حيث لا يتمكن غالبية طلبتها من
اكمال
الصفحه ٤٥ :
الاساس ، فان مجلس ادارة المدرسة يجب ان
ينتخب من ابناء المحلة بالتصويت المباشر. وعند اكتمال تشكيل