الصفحه ٣٢ : عن افهم فتدخل عليه العوامل فتؤثر
فيه فنقول سرني فهم الدرس. وأجدت فهمه بهذا الشرح. وشرح صدري من فهمه
الصفحه ١٢٨ : النكرة
في معنى التعجب، نحو : ما أحسن الصدق ..
وأكثر هذه المسوغات يرجع إلى العموم
والخصوص كما سبق شرحه.
الصفحه ٣٧٥ :
رقم الصفحة
المادة
١١٧
امتناع تأنيث العامل للفاعل في ثلاثة مواضع
الصفحه ١٧٦ : إيمان لمن لا أمانة له ولا دين لمن
لا عهد له ـ لا متشاركين في نافع محتقران.
فيمَ الإقامة بالزورا
الصفحه ٢٢٥ : تأويلها بنكرة، نحو : جاء أخوك وحده، أي منفرداً.
(المبحث العاشر في
الحال الجامدة)
تأتي الحال (جامدة) لا
الصفحه ٣٧٧ :
رقم الصفحة
المادة
١٥٩
المبحث الثامن في إن وأخواتها
١٦١
الصفحه ٣٨٠ :
تمرينات ونماذج إعراب وتطبيقات على الأعداد
٢٤٦
المبحث الثامن عشر في المنادى
٢٤٨
الصفحه ٣٤٧ : بعاطف بعد
جواب شرط جازم، جاز فيه الجزم بالعطف على الجواب، والرفع على أنه جملة مستأنفة،
والنصب (بأن
الصفحه ٢٣ : (١)
للنطق بالساكن ـ كانصُرْ ـ وافتَحْ ـ واجلِسْ.
وإن كان محذوفاً في المضارع الهمزة:
رُدت إلى الأمر نحو
الصفحه ٤٥ :
(١) نموذج إعراب الجمل الآتية:
لا معلمات في المدرسة
إذا قالت حَذامِ فصدِّقوها
الصفحه ٧٢ : ء مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها
السكون العارض للوقف.
(المبحث الثاني عشر)
(في الإعراب المحلي
الصفحه ١٤٨ :
ولا في نحو : لم يكن
الحق خفياً، ولا في نحو : لم يكن الأمر كما ذكرت، ولا في نحو : البخيل لم
الصفحه ٢١٠ :
قلبياً ـ متحداً مع
فعله في الزمان، والفاعل، ومخالفاً له في اللفظ، نحو : اجتهدتُ رغبة في التقدم
الصفحه ٢٨٠ :
(المبحث الأول في
النعت)
النعت تابعٌ يُبين بعض أحوال متبوعه
ويُكمله بدلالته على معنىً فيه، نحو
الصفحه ٣٧٦ :
رقم الصفحة
المادة
١٣٣
تمرين في أسباب تقديم المبتدأ والخبر