الصفحه ١٣٢ : ء» تنسب هذا القرين إلى شيء خاص وهو السوء ، وكذلك يقال في «شاطىء النيل» و «قطار
الصباح» ، فالأسماء فنا
الصفحه ٢٣٩ : ،
وكل واحد من هذه واقع في وسط الكلام ومبدوء بهمزة ، وإذا قرأت كل مثال رأيت أنك لا
تنطق بهذه الهمزة في
الصفحه ٢٦٠ : ء
التي بعد «خلا» في الأمثلة المتقدمة ، تجد كل اسم منها يخالف الاسم الذي قبلها في
حكمه ، فهو مستثنى كالاسم
الصفحه ٢٤٥ : .
(٤) فرّحت الولد بالجائزة.
(٥) سهلت المسألة.
(٥) سهّلت المسألة.
(٦) صعب السير في
الصفحه ٩٧ : الثّلاث.
تمرينات
(١)
عين الأسماء
المقصورة في العبارات الآتية :
(١) يفضّل بعض
الناس سكنى القرى على
الصفحه ٣٢٣ :
(٢٤) بيّن «إنّ» المكسورة الهمزة ، و «أنّ» المفتوحة الهمزة
، وسبب الكسر والفتح في العبارة الآتية
الصفحه ١٢١ :
تقسيم الجمع
الأمثلة :
(١) حضر الرّجال.
(١) فاز المجدّون.
(٢) قرأت الكتب
الصفحه ٦١ :
النّعت
الأمثلة :
(١) هذا كتاب مفيد.
(١) هذا ميدان فسيح.
(٢) قرأت كتابا
الصفحه ١٢٤ :
تمرينات
(١)
عين المثنى
المرفوع والمنصوب والمجرور في العبارات الآتية وبين السبب وعلامة الإعراب
الصفحه ٢٦٨ : بصاحبها في كل جملة من الجمل الآتية :
(١) أكل فريد
وهو شبعان ثم قام يشكو ألما في معدته.
(٢) قرأت
الكتاب
الصفحه ٢٧٧ :
تمرين (٣)
أكمل الجمل
الآتية بوضع ألفاظ التمييز المناسبة في الأماكن الخالية :
(١) الفضة أرفع
الصفحه ٢٩٧ : في المنزلين كليهما.
* * *
(٤) احترقت الدّار كلّها.
(١٠) رأيت التّمساح التمساح
الصفحه ٢٥٦ : إلّا مسألة.
(٣) قرأت
الكتاب إلّا صفحتين.
(٤) انقضى
الصيف إلّا يومين.
البحث :
تأمل الأسماء
التي
الصفحه ٣٠١ : .... الذي بدأت الشرّ.
تمرين (٣)
ضع مؤكّدا
مناسبا في كل مكان من الأمكنة الخالية في الجمل الآتية
الصفحه ٣٠٨ :
تمرين (١)
بيّن المعاني
المختلفة المستفادة من اختلاف حروف العطف في الجمل الآتية :
(١) باع