الصفحه ٦٠ : صلىاللهعليهوآلهوسلم
، وبعدها ماذا؟
إقصاء علي وآل بيت رسول الله صلىاللهعليهوآلهوسلم
عن ولاية حتى شبر واحد وتولية
الصفحه ٥٨ : وتغسيل وتكفين ودفن رسول الله ، وهي تدري أن الصحابة
الموالين لآل بيت الرسالة سوف لا يفارقونهم ، وهكذا
الصفحه ٤٧ :
والأشكال والملامح ، وكثيرا ما يعرف من ملامح الأبناء نسبهم إلى العائلة. وطالما
عرف الأبناء لسلوكهم وسيمائهم
الصفحه ٩٥ : الخواص لسبط ابن الجوزي ص ٣٠
مؤسسة أهل البيت بيروت عام ١٤٠١ ه ، ترجمة الامام علي عليهالسلام من تاريخ
الصفحه ١٠٢ :
وبيت الله الحرام وأعراض المسلمين ، وإذا بهم يبدلون الحقائق ويزيفون ويغيرون
ويضعون مئات الألوف من
الصفحه ١٠٣ : قرب الكفرة
والمنافقين والطلقاء والفاسقين وأبعد خيرة آل البيت والصحابة المقربين؟ ومن بدأ
بتحدي حدود
الصفحه ٤٣ : المصري صالح الورداني :
لقد ترك الرسول صلىاللهعليهوآلهوسلم للأمة الكتاب ، وربط
هذا الكتاب بآل البيت
الصفحه ١٠ :
الصحيح ، والمسلمين
عن الصراط المستقيم ، والنهج النبوي القويم ، فزاغوا عن أهل البيت عليهمالسلام
الصفحه ١٠٥ : «علي مني بمنزلة هارون من موسى»؟ «وأن مثل أهلى بيتي كسفينة نوح
من ركبها نجا ومن تخلف عنها غرق»؟ ألم يقل
الصفحه ١٠٦ :
المجازر في زمن معاوية من قتل الصحابة وذبح أبناء الرسول صلىاللهعليهوآلهوسلم
وشيعتهم وسب علي وآل البيت
الصفحه ٩٣ :
هارون من موسى إلا
أنه لا نبي بعدي» ، وقال عن علي وعن ذريته عليهالسلام
«إن مثل أهل بيتي مثل سفينة
الصفحه ٩ : الفتن) للدكتور جواد جعفر الخليلي رحمه الله تعالى وحشره مع أئمة أهل البيت عليهمالسلام.
وبعد تعليقي على
الصفحه ١٢ : والاخلاص ، وضع هو صلىاللهعليهوآلهوسلم
مناهجها وأسسها ، وأكملها وأتمها الله بعترته أهل بيته عليهمالسلام
الصفحه ٤٢ :
....
(٢) الرضوي : حديث
الثقلين دلالته على عصمة أهل البيت عليهمالسلام
: لاقترانهم بالكتاب الذي لا يأتيه الباطل من
الصفحه ٤٨ : العاهة إلى ابنائها.
٢
ـ التربية : تشمل هذه التربية
البيتية والتعاليم المدرسية من الأم والأب والأجداد