الصفحه ١٩٧ : قدرته على مواجهة المواقف المعاكسة بسرعة ومن غير بذل جهد . ويمكن بلوغ مثل هذه اليقظة بإنشاء أكثر ما
الصفحه ١٩٥ : مواقف كهذا يترك أثراً سيئاً في نفسية الطفل .
إن الآباء والأُمهات الواعين لا ينظرون
في هذه الأحيان إلى
الصفحه ٢٣١ : والطاقات لحظة واحدة . إنهم يستمدون العون من عناية الله في أشد الظروف وأحرج المواقف ، ولا يطفأ له الأمل في
الصفحه ٢٣٢ : التي منحته القوة في ذلك الظرف الأهوج ، والدور العصيب ، وأعطته الاستقرار والهدوء في أشدّ المواقف
الصفحه ٢٥٢ : ويعتبروه إنساناً واقعياً فيحترموا شخصيته .
____________________
(١) نهج البلاغة شرح الفيض الأصفهاني
الصفحه ٣٢٣ : .
لقد شرح الإِمام أمير المؤمنين عليهالسلام حالة العرب قبل الإِسلام
بجمل قصيرة ، فقال :
«إن الله بعث
الصفحه ١٤ : .
(٢)
مجموعة ورام ج ٢ ص ١٢١ .
(٣)
الكافي لثقة الإِسلام الكليني ج ٢ ص ١٦٢ .
(٤)
نهج البلاغة ، شرح محمد عبده
الصفحه ١٥ : ، شرح الفيض الكاشاني ص
٦٧٢ .
الصفحه ٢١ :
____________________
(١) نهج البلاغة ، شرح محمد عبده ج ٣ ص ١٢٠
.
الصفحه ٦٥ : الفاضلة في نفس الطفل»(١)
.
وإذا عدنا إلى الحديث الذي سبق شرحه في
المحاضرة السابقة ، وجدنا أن
الصفحه ٧٠ : ، شرح
الفيض الأصفهاني ص ١٠٧٩ .
الصفحه ١٢٣ : .
(٤)
نهج البلاغة ، شرح الفيض الأصفهاني ص ٥٣١ .
الصفحه ١٤٦ : الحسنات ، والإِقلال من السيئات .
____________________
(١) نهج البلاغة شرح الفيض الأصفهاني ص
١٢٦١
الصفحه ١٥٣ : قنبر . . . .
____________________
(٢) المصدر السابق ص ١٣٦ .
(٣)
نهج البلاغة ، شرح الفيض الأصفهاني
الصفحه ١٥٥ :
____________________
(١) نهج البلاغة ، شرح الفيض الأصفهاني ص
١٠٢ .