الإمام علي بن الحسين عليه السلام دراسة تحليلية..

مختار الأسدي

الإمام علي بن الحسين عليه السلام دراسة تحليلية..

المؤلف:

مختار الأسدي


الموضوع : سيرة النبي (ص) وأهل البيت (ع)
الناشر: مركز الرسالة
المطبعة: ستاره
الطبعة: ١
ISBN: 964-319-215-6
الصفحات: ١٢٨

فكان يهدي أفخر ثيابه للمحتاجين والمعوزين (١) ، وكان يحمل جرابه ـ كما ذكرنا ـ ملثّماً في جوف الليل يوزّع المال والطعام علىٰ الفقراء والمساكين وذوي العسر والفاقة من يتامىٰ وأرامل المسلمين. وكان يسمىٰ (صاحب الجراب) (٢) ـ كما مرّ ـ.

وجاء في رواية أحمد بن حنبل والصدوق عن الإمام الباقر عليه‌السلام أنّه كان يعول مائة بيت في المدينة (٣).

ويقول أبو نعيم في حلية الأولياء : (كانت بيوتٌ في المدينة تعيش من صدقات علي بن الحسين ، وبعضها لا تدري من أين تعيش ، فلمّا مات علي بن الحسين فقدوا ما كان يأتيهم ، فعلموا بأنّه هو الذي كان يعيلهم. وقال بعضهم : ما فقدنا صدقة السرّ حتىٰ فقدنا علي بن الحسين) (٤).

وينقل أبو جعفر الصدوق ، في «علل الشرائع» ، عن سفيان بن عيينة (رأىٰ الزهري عليّاً بن الحسين في ليلة باردة مطيرة وعلىٰ ظهره دقيق وحطب وهو يمشي فقال له : يا ابن رسول الله : ما هذا ؟

قال : « أريدُ سفراً أعدُّ له زاداً أحمله إلىٰ موضعٍ حريز » ، فقال الزهري : فهذا غلامي يحمله عنك ، فأبىٰ ، فقال : أنا أحمله عنك. فقال : « لكني لا أرفع عن نفسي عما يُنجيني في سفري ويُحسن ورودي علىٰ ما سأرِد عليه ، سألتك بالله لمّا مضيت في حاجتك وتركتني ! » (٥) !!

ويروي الزهري أيضاً : (لما مات زين العابدين فغسّلوه وجدوا علىٰ

_______________________

(١) المحاسن : ٣٩٦. والبحار ٤٦ : ٧٢.

(٢) مناقب آل أبي طالب / المازندراني ٤ : ١٥٣.

(٣) سيرة الأئمة الاثني عشر / هاشم معروف الحسني : ١٥٨.

(٤) سيرة الائمة الأثني عشر : ١٥٩.

(٥) مناقب آل أبي طالب ٤ : ١٥٤.

٨١

ظهره محل «أي علامة» فبلغني أنّه كان يستقي لضعفة جيرانه بالليل. وقيل : وجدوا علىٰ ظهره مثل ركب الإبل ممّا كان يحمله علىٰ ظهره إلىٰ منازل الفقراء) (١).

وكان يفسّر إهداء ثيابه لفقراء المسلمين ، أن ذلك يُسرهم ويؤثّر في نفوسهم ، وحين يُسئل لمَ لا تبيعها وتتصدّق بثمنها ؟ يجيب : « إنّي أكره أن أبيع ثوباً صلّيتُ فيه » (٢).

وهذا يعني أنه عليه‌السلام كان يعتقد أن من سيرتدي ثوبه هذا سيكون مسروراً وحافظاً لودّ الإمام المحسن ، «والناس عبيد الإحسان» كما يقولون ، مجسداً رؤية النبي صلى‌الله‌عليه‌وآله‌وسلم « تهادوا تحابوا » كما في الحديث الشريف ، فضلاً عن كونه عملاً تربوياً يتجاوز حدود المواساة الأخلاقية والروحية التي تكتفي فقط بالكلمات والمشاعر ولغة العواطف ولا تتعداها.. بل أكثر من ذلك أنّه عليه‌السلام كان لا يكتفي بمساعدة الفقراء ، بل كان يُقبّل أيديهم قبل أن يناولهم الصدقة (٣) مذكراً مرة اُخرىٰ بمقولته المشهورة : « مرحباً بمن يحمل زادي إلىٰ الآخرة ».

وعن زهده في الحياة الدنيا وترفعه علىٰ حطامها ومتاعها وزخرفها ، تشير كل تفاصيل حياته عليه‌السلام انّه كان أزهد أهل زمانه وأورعهم وأتقاهم..

ينقل عبدالله بن المبارك أنّه شاهد الإمام في موسم الحج وهو يسير بلا زاد ولا راحلة. قال : فقلت له : مع من قطعت البرّ ؟! قال : « مع البار ». فقلت : يا ولدي وأين زادك وراحلتك ؟! فأجاب : « زادي تقواي ،

_______________________

(١) المصدر السابق : ١٥٤.

(٢) البحار ٤٦ : باب ٥ ـ ٧٧.

(٣) المصدر السابق.

٨٢

وراحلتي رجلاي ، وقصدي مولاي ».

وينقل رواة سيرته أنّه قضىٰ معظم أيام حياته صائماً ، وقد سُئلت جاريته عن عبادته ، فأجابت : (ما قدمتُ له طعاماً في نهار قط ، وقد أحبّ الصوم وحثّ عليه ، وكان يقول : « إنّ الله تعالىٰ وكّل ملائكة بالصائمين.. » (١).

وهذا يعني أنّه عليه‌السلام لم يحاول ترسيخ القيم والمبادىء عبر الأدعية والمواعظ وتصدير الشعارات كما يفعل محترفو السياسة وتجّارها ، وإنّما كان يقرن القول بالفعل ، والشعار بالسلوك ، وكان في إنفاقه هذا يؤكد زهده بالمال وعدم اكتراثه به ، وأنه إنّما كان ينفقه باعتباره مال الله وهو مستخلف عليه ليس إلّا ، وإنّه بتأكيده علىٰ تفقّد الأرامل واليتامىٰ والفقراء إنّما أراد أن يفضح أولئك الذين يتشدّقون بشعارات الإسلام ويتلفّعون بأحاديث النبي صلى‌الله‌عليه‌وآله‌وسلم وهم أبعد الناس عن تطبيقها أو تجسيدها علىٰ أرض الواقع ، فضلاً عمّا كان يضمره في الاستخفاف بعلماء السوء وفقهاء السلاطين الذي وصفهم القول المأثور : « إنّهم يُزهّدون الناس في الدنيا ولا يزهدون ، ويرغّبونهم في الآخرة ولا يرغبون ، يُقرّبون الأغنياء ويُبعّدون الفقراء » (٢).

وباختصار شديد ، أنّه عليه‌السلام بإنفاقه وزهده كان مثال القائد العظيم الذي لا يرفع شعارات الحفاة والجياع للتجارة والاستهلاك والتسويق السياسي ، وإنّما كان يقرن ذلك بالترجمة والسلوك ، وهذا جزء من رسالته التي ادّخره

_______________________

(١) حياة الإمام زين العابدين / باقر شريف القرشي : ٢٠٣.

(٢) العقد الفريد ٢ : ٢٢٧ ، طبعة دار الكتاب ـ بيروت ١٤٠٣ هـ. والقول منسوب للسيد المسيح عليه‌السلام.

٨٣

الله تعالىٰ لها لكشف الأدعياء والمزيفين والمبرقعين بالقدسية ، وخاصة حمَلة الشعارات وقرّاء القرآن المحترفين ، وتجار الدين الذين يشترون بآيات الله ثمناً قليلاً ، والذين باع الكثيرون منهم دينهم بدنياهم ، بل باع بعضهم دينهم بدنيا غيرهم ، وكانوا مثلاً سيئاً لاُولئك المتزلَّفين النفعيين الانتهازيين الذين قيل فيهم : (إنّهم حاربوا قلوبهم من أجل بطونهم ، وحاربوا ربّهم من أجل واليهم..).

٨٤

الفصل الخامس

رسالة الحقوق الإعلان الأول لحقوق الإنسان في العالم

رسالة الحقوق.. محاكمة المفاهيم بالمصاديق

لا نظن أننا منحازين حين نقول إن تجربة الإسلام الاُولىٰ ، أي تجربة الصدر الأول للإسلام في زمن النبي وعهد الإمام أمير المؤمنين عليه‌السلام ، كانت التجربة الأروع في تاريخ البشرية من حيث سيادة العدالة الاجتماعية وتكريس حقّ الإنسان في الحياة الحرة الكريمة ، ونقل المجتمع البشري من ظلمات الجهل والجاهلية إلىٰ نور الحق والعدل...

ورغم أن هذه التجربة لم يُكتب لها الاستمرار طويلاً بحكم طبيعة البشر في تغليب مصالحهم علىٰ مبادئهم ، وبحكم الإنحراف عن خط الرسالة الأصيل ، إلّا أنّها كانت ولا زالت وستظلّ التجربة الأمثل لمن يحاكم المفاهيم في ظلّ المصاديق ، ويحاكم النظرية علىٰ أساس التطبيق...

وحين يُقال إنّ إصلاح أية نظرية أو فكرة لا يمكن إقراره عبر اليافطات والشعارات التي ترفعها ، وإنّما بإمكانية تطبيقها علىٰ أرض الواقع ، يمكن القول أيضاً إن تجربة الإسلام الاُولىٰ تلك ، كانت بحق تجربة المصاديق

٨٥

الاُولىٰ التي لم يستطع أي مؤرخ التنكّر لها مهما جنح أو تحامل أو تحيّز.

ومن أجمل مصاديق هذه التجربة ، بل أصدق رجالها الذين زاوجوا بجدارة بين المفهوم والمصداق ، والقول والفعل ، هو الإمام زين العابدين عليه‌السلام الذي جاء امتداداً حقيقياً لمدرسة النبي المصطفىٰ محمد بن عبدالله صلى‌الله‌عليه‌وآله‌وسلم ومدرسة جدّه علي بن أبي طالب عليه‌السلام صوت العدالة الانسانية وبقي نموذجاً شاهداً ، وبقيّة صالحة من أبيه الحسين بن علي عليهما‌السلام ، الذي قدّم لرسالته ودينه مالم يقدمه إنسان علىٰ وجه الأرض في عمق إيمانه وصدق تضحيته وإخلاص نيّته ونبل سلوكه وإبائه وشهامته ورساليته..

وحين نقول المصاديق ، أو تجربة المصاديق ، فاننا نعني أنّ مصداقها الأول والأكثر تجلياً وسطوعاً ، وعلىٰ المستويين النظري والتطبيقي ، هو شخصية واضع هذه التجربة أو رائدها وزعيمها ، وهو موضوع بحثنا الإمام زين العابدين عليه‌السلام.

ولمّا كنا استعرضنا بعض تفاصيل حياة هذا الرجل العظيم في بعض مصاديقها العملية ، واكتشفنا ظهراً محدودباً يتفقد الأرامل واليتامىٰ في جوف الليل ، يحمل المؤن والمساعدات لمن لا معيل لهم ولا كفيل ، وهو أفقه أهل زمانه وأكثرهم علماً وورعاً ومعروفية ، ثم رأينا علىٰ محياه دموعاً ساخنة تجري بغزارة لتأكيد الانفعال الصادق الطاهر مع المضطهدين والمعذّبين ، مشفوعة بيقينٍ ثابت برجاء ثواب الله ، واعتقاد راسخ بآخرة باقية أفضل من أولىٰ فانية ، وإن غيبتها السياسة ومترفوها وتجارها.

من هنا لم يبق إلّا أن نقول وبلا تردّد ، أن هذا المصداق أنشأ وأسس

٨٦

وأصّل مدرسة نموذجية فريدة تهتم بالفعل قبل القول ، وبالتجسيد قبل التنظير ، وبالانفعال الصادق قبل التفاعل والتفعيل والشعارات الكاذبة.

ومع ذلك يمكن القول أن أعظم ما وصلت إليه البشرية اليوم هو ترسيخ مبادىء حقوق الإنسان ، ونشر ثقافة الحقوق ، وأدب الحقوق ، وإن بقيت الفاصلة شاسعة بين الواقع والادّعاء ، إلّا أن الجهد البشري استطاع مشكوراً طبعاً أن يعمّم هذه الثقافة ويدعو إلىٰ تطبيقها علىٰ الأمم والشعوب ، ويؤسس لذلك وعبر عشرات الاعلانات العالمية لحقوق الإنسان وعشرات المؤتمرات التي تدعو الإنسان وتناشده احترام أخيه الإنسان والاعتراف بحقه في الحياة الحرة الكريمة...

ولمّا مررنا مروراً سريعاً علىٰ ما سمّاه البعض (زبور آل محمد) أي الصحيفة السجادية للإمام السجاد عليه‌السلام ، وقرأنا عمق العلاقة التي حاول رسمها أو شدّها هذا الإمام العظيم بين الإنسان وربه ، فاننا نمرّ الآن مروراً سريعاً أيضاً علىٰ البعد الآخر الذي حاول الإمام ترسيخه عبر نظرية حقوقية متكاملة ، أو رسالة حقوقية يمكن اعتبارها بحقّ ديباجة لكلِّ وثائق وإعلانات حقوق الإنسان في العالم ، وإن كانت جاءت قبل هذه الوثائق العالمية بأكثر من ألف عام...

أي إنه عليه‌السلام كان موفّقاً هنا أيضاً ، حين لم يكتفِ برسم معالم العلاقة وحدودها بين الإنسان وربه ، وإنّما راح يُنظّر للعلاقة المهمة الاُخرىٰ بين الإنسان وأخيه الإنسان ، ويضع مواد قانونية يمكن اعتبارها بحق أيضاً أجمل وأعظم وأمتن ما كُتب حول الحقوق ورسالات الحقوق وثقافة الحقوق.

٨٧

تأسيساً علىٰ ذلك ، يمكننا القول إن رسالة الحقوق التي كتبها لنا الإمام زين العابدين هي أول إعلان إسلامي بل عالمي لحقوق الإنسان ، كما ثُبّت قبل ألف وأربعمائة سنة ، وقبل أن يعرف العالم إعلانات واتفاقيات ومبادىء الحقوق بهذه النظرة الشمولية الرائدة...

مع رسالة الحقوق :

فلنمرّ مروراً سريعاً ، إذن ، علىٰ رسالة الحقوق للإمام زين العابدين عليه‌السلام بديباجتها النظرية البليغة التي لم تفصل بين السماء والأرض كما تفعل إعلانات حقوق الإنسان العالمية اليوم ، بل راحت تؤكد علىٰ تغيير المحتوىٰ الداخلي للإنسان الذي به ومنه تنطلق إرادات التغيير نحو عالم أفضل وأكمل.

يقول الإمام زين العابدين عليه‌السلام في ديباجته لرسالة الحقوق هذه « إعلم ، رحمك الله ، أنّ لله عزَّ وجلَّ عليك حقوقاً محيطة بك في كلِّ حركة تحركتها أو سكنة سكنتها أو منزلة نزلتها.. وأكبر حقوق الله عليك ما أوجبه لنفسه تبارك وتعالىٰ ، وما أوجبه عليك لنفسك من قرنك إلىٰ قدمك علىٰ اختلاف جوارحك ، ثمّ حقوق أئمتك وحقوق رعيتك وحقوق رحمك ، فأوجب عليك حق أمّك وحقّ أبيك ، ثمّ حقّ ولدك وحقّ أخيك ، ثمّ الأقرب فالأقرب... ».

بعدها راح الإمام يُعدّد هذه الحقوق حقاً حقاً ، ليفصّلها بعدئذٍ بدقّة وموضوعية وعمق ، وكان مما قاله عليه‌السلام في إحصاء هذه الحقوق : « ومنها حقّ غريمك الذي تطالبه ، وحقّ غريمك الذي يُطالبك ، ثمّ حقّ خليطك ،

٨٨

ثمّ حقّ خصمك المدّعي عليك ، ثمّ حقّ خصمك الذي تدّعي عليه ، ثمّ حقّ مستشيرك وحقّ المشير عليك ، ثمّ حقّ مستنصحك وحقّ الناصح لك ، ثمّ حقّ من هو أكبر منك ، وحقّ من هو أصغر منك ، ثم حقّ سائلك وحقّ من سألته ، ثمّ حقّ أهل ملّتك عامّة ، ثمّ حقّ أهل الذمّة ، ثمّ الحقوق الجارية بقدر علل الأحوال وتصرّف الأسباب... ». ثمّ يفصلها واحداً بعد الآخر بشكل محكم ودقيق..

وهكذا ومن أول كلمة ، أو التفاتة ، وبلا مزايدات إعلامية ، نلاحظ أن الإمام السجاد عليه‌السلام أكّد علىٰ حق الله الذي هو ما أوجبه الخالق علىٰ الناس من قيم عظيمة ومُثل نبيلة ، لم يحاول عليه‌السلام الدخول في تفاصيلها وفرض وصايته علىٰ تحديدها ، كما يفعل بعض من يدّعون الوصاية علىٰ الناس والحديث نيابة عن المطلق ، ولسبب بسيط ومعلوم طبعاً أنّ حقّ الله علىٰ العباد جاء واضحاً صريحاً بسيطاً في كتب الله وسيرة أنبيائه ورسله وتعاليمهم التي دعت إلىٰ التحلّي بالاخلاق الفاضلة والقيم الرفيعة التي جُبلت عليها الفطرة البشرية السليمة ، وبلا مماهاة أو مماحكات أو التواءات ، كالصدق والأمانة والحياء والوفاء والانتصار للمظلوم ومخاصمة الظالم ومساعدة المحتاج ، وإغاثة الملهوف ، والمعاملة الطيبة وصدق الحديث وبرّ الوالدين والرفق بالضعيف والجار وما إلىٰ ذلك.

وكما هو حقّ الله المدوّن في كتابه وسُنّة أنبيائه ، جاء حقّ النفس علىٰ صاحبها ، ثمّ حقوق الآخرين فرداً فرداً ، ليكون الإمام عليه‌السلام أفضل تجسيد لها ، والإنصهار بها ، وبلا مدّعيات أو شعارات ـ كما قلنا ـ قد تُفرِّغ المفاهيم من روعتها ، وتُسفِّه المصاديق العظيمة وتستخفّ بها.

لنمر مروراً سريعاً أيضاً علىٰ مقتطفات من بعض هذه الحقوق كما

٨٩

وردت علىٰ لسان الإمام زين العابدين عليه‌السلام ، تاركين تفاصيلها لمن يريد أو يرغب التفصيل في رسالة الحقوق المعروفة للإمام.

حقوق الرعية والراعي :

يبدأ الإمام عليه‌السلام بتأكيد الحق الأكبر والأول الذي يؤسس لبقية الحقوق ويؤدي لها ، وهو حق الرعية علىٰ الراعي ، أي حق الاُمّة علىٰ القائد ، أو حق المحكوم علىٰ الحاكم ، وهذا الحق طبعاً هو موضوع ابتلاء الاُمم والشعوب علىٰ امتداد العصور والأزمان ، فيقول عليه‌السلام مخاطباً الحاكم « فإنّما حقوق رعيتك بالسلطان : فأن تعلم ، أنك إنّما استرعيتهم بفضل قوتك عليهم ، وإنّ الله إنّما أحلّهم محلّ الرعية لك ضعفهم وذلّهم ، فما أولىٰ من كفاكه ضعفه وذلّه حتىٰ صيّره لك رعية ، وصيّر حكمك عليه نافذاً ، لا يمتنع منك بعزّة ولا قوة ، ولا ينتصر في تعاظمه منك إلّا بالله ، بالرحمة والحياطة والأناة ، وما أولاك إذا ما عرفت ما أعطاك الله من فضل هذه العزّة والقوّة التي قهرت بها أن تكون لله شاكراً ، ومن شكر الله أعطاه فيما أنعم عليه... ».

ثم يفصّل هذه الحقوق وكأنه امتداد أصيل لجده الإمام علي بن أبي طالب عليه‌السلام الذي ترك عهده لمالك الأشتر وثيقة خالدة اعترف ويعترف بها كل القادة والزعماء التأريخيين ومازالوا ، وكيف أنها صارت منهجاً علمياً رصيناً في سياسة الحاكم لرعيته ورفقه بها وتعامله معها.

وبعد أن يحدد الإمام زين العابدين عليه‌السلام حقوق المحكوم علىٰ الحاكم ، يتوقف عند حقوق الحاكم علىٰ المحكوم ، فيعطي كل ذي حق حقه ، بلا

٩٠

مواربة أو تحيّز أو مساومة ، فيقول مخاطباً المحكوم هذه المرّة : « فأما حق سائسك بالسلطان ، فأن تعلم أنك جُعلت له فتنة وأنه مبتلىٰ بك ، بما جعل عليك من السلطان ، وأن تُخلص له في النصيحة ، وأن لا تُماحكه ، وقد بسطت يده عليك ، فتكون سبب هلاك نفسك وهلاكه ، وتذلّل وتلطّف لإعطائه من الرضا ما يكفّه عنك ولا يضرّ بدينك ، وتستعين عليه في ذلك بالله ، ولا تعازّه ولا تعانده ، فإنّك إن فعلت ذلك عققته وعققت نفسك ، فعرضتها لمكروهه ، وعرّضته للهلكة فيك وكُنتَ خليقاً أن تكون معيناً له علىٰ نفسك وشريكاً له في ما أتىٰ إليك... ».

بهذه الموازنة الدقيقة يضع الإمام زين العابدين عليه‌السلام معايير الحقوق بين الراعي والرعية ، فلا يُسرف الراعي في استخدام رعيته التي بايعته وعاضدته وساندته ، فيذلها ويمتهنها ، ويحوّلها إلىٰ قطيع وخول تكبّراً واستهتاراً ، وفي نفس الوقت لا تُسرف الرعيّة في الدلال والتغنّج علىٰ الوالي فتعانده وتتعزّز عليه وتماحكه وتجادله فتُهلكه وتهلك معه ، وإنّما أن يعرف كلّ ذي حق حقّه ، ويعرف كلّ حدوده وواجباته ومسؤولياته لتجاوز المحن وعبور المطبّات واحتواء الفتن..

ولعلك تلاحظ الدقة والبلاغة والايجاز في تعبيره عليه‌السلام حين يقول « وتلطّف لاِعطائه ـ للسلطان ـ من الرضا ما يكفّه عنك (ولكن) لا يضرّ بدينك .. » !

حقوق الرحم :

وبهذه المتانة والدقة والإيجاز ، ينتقل الإمام السجاد عليه‌السلام ليُسجّل حقوق

٩١

الآخرين ، الواحد تلو الآخر ويضع كل نقطة علىٰ حرفها ، محركاً كوامن النفوس مستنهضاً الفطرة السليمة بلا مساومة أو مداورة أو مماهاة فيقول في حق الرحم مثلاً :

حق الاُم :

« وأما حق الرحم.. فحق أمك أن تعلم أنّها حملتك حيث لا يحمل أحدٌ أحداً ، وأطعمتك من ثمرة قلبها مالا يطعم أحد أحداً ، وأنّها وقَتْكَ بسمعها وبصرها وبيدها ورجلها وشعرها وبشرها وجميع جوارحها ، مستبشرةً فرحة لما فيه مكروهها وألمها وثقلها وغمّها حتىٰ دفعتك عنها يد القدرة ، وأخرجتك إلىٰ الأرض ، فرَضِيتْ أن تشبع وهي تجوع ، وتكسوك وتعرىٰ ، وترويك وتضمىٰ ، وتُظلك وتضحىٰ.. ».

إلى أن يقول عليه‌السلام : « وتنعّمك ببؤسها ، وتلذّذك بالنوم بأرقها.. كان بطنها لك وعاء ، وحجرها لك حواء ، وثديها لك سقاء ، ونفسها لك وقاء ، تباشر حرّ الدنيا وبردها لك ودونك ، فتشكرها علىٰ قدر ذلك ، ولا تقدر عليه إلّا بعون الله وتوفيقه.. ».

حق الأب :

« ... وأما حق أبيك فأن تعلم أنّه أصلك ، وأنت فرعه ، وأنّك لولاه لم تكن ، فمهما رأيت في نفسك مما يعجبك ، فاعلم أن أباك أصل النعمة عليك فيه ، ... واحمد الله واشكره علىٰ قدر ذلك... ».

٩٢

حق الولد :

« ... وأما حق ولدك ، فأن تعلم أنّه منك ، ومضافٌ إليك في عاجل الدنيا بخيره وشرّه ، وأنك مسؤول عما وليّته من حسن الأدب والدلالة علىٰ ربّه ، والمعونة له علىٰ طاعته فيك وفي نفسك ، فمثابٌ علىٰ ذلك ومعاقب ، فاعمل في أمره عمل المتزين بحسن أثره عليه في عاجل الدنيا ، المعذّر إلىٰ ربِّه فيما بينك وبينه بحسن القيام عليه والأخذ له منه... ».

حق الأخ :

« ... وأما حق أخيك ، فأن تعلم أنّه يدك التي تبسطها ، وظهرك الذي تلتجىء إليه ، وعزّك الذي تعتمد عليه ، وقوّتك التي تصول بها ، فلا تتخذه سلاحاً علىٰ معصية الله ، ولا عدّة للظلم لخلق الله ، ولا تدع نصرته علىٰ نفسه ، ومعونته علىٰ عدوه ، والحؤول بينه وبين شياطينه وتأدية النصيحة إليه والإقبال عليه في الله ، فإن انقاد لربّه وأحسن الاِجابة ، وإلّا فليكن الله آثر عندك وأكرم عليك منه... ».

بهذه الدقة والايجاز يستمر الإمام السجاد عليه‌السلام يسجّل حقوق الرحم ، وكأنّه يغوص في أعماق النفس الإنسانية ، ليستلّ منها أسمىٰ ما فيها من النوازع والعواطف النبيلة ، ويجتثّ منها أخبث ما فيها من أحابيل الشرّ ودوافع الشيطان..

فتراه في العبارة الأخيرة ، مثلاً ، يفكك بين حقين يتنازعان الإنسان في أغلب الأحيان ، ويدفعانه لاتخاذ أحدهما قبل الآخر ، وهما حق الأخ وحق الله ، فإذا كان ثمة خياران لا ثالث لهما : إمّا أخوك الذي هو « يدك

٩٣

الذي تبسطها ، وظهرك الذي تلتجىء إليه ، وعزك الذي تعتمد عليه ، وقوتك التي تصول بها » وإمّا ربك ودينك ومبادئك ، فهنا يكون الحق المرّ أو الخيار المرّ.. هذا الاَخ أم ذاك الربّ ؟!!

أي هل يتخذ من أخيه سلاحاً وقوة لمعصية الله ، أم يتخذ من الله معيناً فيزهد في حق أخيه.. وهذا هو الخانق الذي يجد الإنسان نفسه محشوراً فيه في أغلب الأحيان وخاصة إذا كان في موقع السلطة ، عشيرته التي ينتمي إليها ، أم مبادؤه التي رفعها شعاراً وهوية وانتساباً ونال بها تلك السلطة ؟! قرابته التي يعيش في عزّها ومنعتها ، أم قيمه التي تدعوه للمواجهة أحياناً وربما التضحية بهذا الأخ أو تلك العشيرة أو ذلك الانتساب ؟!!

وبكلمة اُخرىٰ ، أين يجب أن يقف الإنسان لحظة الصدام بين المبادئ والمصالح ؟ وأيُّهما أجدر بالاتّباع ؟ حدود الدين مع مافيها من تضحية بالعاجل علىٰ حساب الآجل ، أم قيم العشيرة والحزب والقومية مع مافيها من مصالح ومنافع عاجلة ولكن علىٰ حساب الآخرة ونعيمها ؟!

هذا هو المفترق الذي يحار فيه أغلب الرجال مهما أوتوا من قوة وعزيمة ، وهذا هو الخيار الذي يدعو الإمام لاتخاذه بلا تردّد ، وقد اتخذه عليه‌السلام قولاً وفعلاً في العشرات من المواقف وحيث أعطى لله كل مالديه ، وأصرّ أن يعيش محاصراً مطارداً ملاحقاً مقصياً عن موقعه مهضوماً حقه ، لا معين له إلّا الله ، ولا عشيرة إلّا حدود الله وقيمه وتعاليمه (١).

_______________________

(١) راجع قولته عليه‌السلام المارة الذكر في كتاب (الإمام السجاد / حسين باقر : ٦٣) والتي جاء فيها

٩٤

ومع هذا وذاك ، لم يفُت الإمام عليه‌السلام أن يؤكد معونتك لأخيك ونصرته بقوله عليه‌السلام : « ولا تدع نصرته علىٰ نفسه » أي حاول الحيلولة بينه وبين شيطانه أو شياطينه ـ علىٰ حد قوله عليه‌السلام ـ بأداء النصح ، والتماس العذر سعياً حثيثاً لاستيعابه ، وتشبثاً كريماً للرفق به والعطف عليه ، من أجل احتوائه وعدم التفريط به.. حتىٰ يتأسىٰ منه ، وإلّا « فليكن الله آثر عندك ، وأكرم عليك منه » !!!

حق الغريم :

وينتقل الإمام إلىٰ حقّ آخر لا يقلّ إحراجاً عن سابقاته في لحظة الخيارات الصعبة ، وبين أن يقسو أو يُقسىٰ عليه ، فيقول في حق الغريم مثلاً : « ... وأما حق الغريم المطالب لك ، فإن كنتَ موسراً أوفيته ، وكفيته وأغنيته ولا تردّه وتمطله ، فإن رسول الله صلى‌الله‌عليه‌وآله‌وسلم قال : (مطل الغني ظلم) ، وإن كنت معسراً أرضيته بحسن القول ، وطلبت إليه طلباً جميلاً ورددته عن نفسك ردّاً لطيفاً ، ولا تجمع عليه ذهاب ماله وسوء معاملته ، فان ذلك لؤم.. ».

وهكذا يقترب الإمام عليه‌السلام لتفعيل هذا الحق بمجسٍّ حساس جداً لآلة الفكر البشري ، وكأنّه يحرك كوامن الفطرة البشرية السليمة ، يستنطق الذات في طريقة تعاملها مع الآخر طالباً كان أو مطلوباً...

حق الخصم :

أما التعامل مع الخصم ، فيأتي الإمام السجاد عليه‌السلام هنا أكثر دقّة وحساسية ،

_______________________

ما نصّه : « لم يبق في مدينة الرسول ومكّة أكثر من عشرين رجلاً يحبوننا أهل البيت.. ».

٩٥

لما لهذا البُعد من آثار اجتماعية مهمة يجب الالتفات إليها والنظر أو التحديق فيها من زوايا متعدّدة فيقول عليه‌السلام : « وأما حق المدّعي عليك ، فإن كان ما يدّعي عليك حقاً لم تنفسخ في صحبته ، ولم تعمل في إبطال دعوته ، وكنت خصم نفسك له والحاكم عليها ، والشاهد له بحقه ، دون شهادة الشهود ، فإنّ ذلك حق الله عليك ، وإن كان ما يدّعيه باطلاً ، رفقت به وردعته وناشدته بدينه ، وكسرت حدّته عنك بذكر الله ، لأنّ لفظة السوء تبعث الشرّ ، ولفظة الخير مقمعة للشر..

وأما حق المدّعىٰ عليه ، فان كان ما تدّعيه حقّاً أجملت في مقاولته ، فان للدعوىٰ غلظة في سمع المدّعىٰ عليه ، وقصدت قصد حجتك بالرفق ، وأمهل المهلة ، وأبين البيان ، وألطف اللطف ، ولا تتشاغل عن حجتك بمنازعته بالقيل والقال ، فتذهب عنك حجتك ، ولا يكون لك في ذلك دَرَك.. ».

حقوق اُخرىٰ :

ويستمر الإمام عليه‌السلام في تفصيل رسالة الحقوق هذه ، فيشير إلىٰ حق المشير وحق المستشير ، وحق الناصح والمستنصح ، وحق الصغير علىٰ الكبير ، وحق الكبير علىٰ الصغير ، وحق السائل وحق المسؤول ، وحق من سرّك ، وحق من ساءك القضاء علىٰ يديه ، وهكذا حتىٰ يحس القارئ لهذه الرسالة القانونية ، أنّه غارق في مدوّنات دستورية بالغة التركيز والدقة ، فلاجملة مضافة ولا حرف زائد ، ولا سجع ممل ، ولا إنشاء غائم ، مستلّاً

٩٦

كل ذلك من القرآن الكريم والحديث الشريف والسُنّة النبوية المطهّرة...

ولم يفُت الإمام عليه‌السلام في خاتمة رسالته ، أن يحدّد حقوق أهل الذمّة مذكّراً بحديث جدّه أمير المؤمنين عليه‌السلام : « الناس صنفان : إمّا أخ لك في الدين ، أو نظير لكَ في الخلق... » (١) ، فيقول عليه‌السلام : « وأما حق أهل الذمّة فالحكم فيهم أن تقبل منهم ما قبل الله ، وتفي بما جعل الله لهم في ذمته وعهده ، وتكِلهم إليه في ما طلبوا من أنفسهم ، وتحكم فيهم بما حكم الله به علىٰ نفسك في ما جرىٰ بينك وبينهم من معاملة... ».

إلى أن يقول : « وأن تقبل منهم ما قبل الله عزَّ وجلَّ منهم ، ولا تظلمهم ما وفّوا لله عزَّ وجلَّ بعهده... ».

وهذا يعني أنّ المقياس الأول والأخير في تحديد الحق بينك وبين الآخرين هو حدود الله ، فلا مجال للأهواء والمصالح والمتغيّرات ، ولا أغطية ومجاملات وعلاقات علىٰ حساب اللياقات ـ كما يقولون ـ ولا (حق فيتو) يتوارىٰ خلفه أصحاب المصالح والأهواء ، ولا عبارات مطّاطة وتوظيف نصوص تكيل الأمور بمكيالين وتزنها بميزانين..

كلمة اُخرىٰ في رسالة الإمام عليه‌السلام :

مسألة اُخرىٰ مهمة في رسالة الحقوق هذه ، أنّها توجهت إلىٰ النفس الإنسانية مباشرة وراحت تعالج أدقّ التفاصيل التي تعتمل في سريرة الفرد ودخيلته ، أي ليس كما جاء في الإعلانات العالمية المعاصرة لحقوق

_______________________

(١) نهج البلاغة ٣ : ٨٣ ـ ١٠٢.

٩٧

الإنسان ، حيث تدور المواد القانونية في دائرة الاُمّة والمجتمع دون الإلتفات إلىٰ دور الفرد في صناعة هذه المقدمة الضرورية لوضع المواد القانونية موضع التنفيذ...

وهذا يعني أن مواد الإعلان العالمي لحقوق الإنسان التي دُوّنت في وثيقته الصادرة في ١٠ كانون أول ١٩٤٨ م ، والتي اعتُبرت أفضل وثيقة عالمية تصدر في هذا السياق بحق ، جاءت لتؤكد علىٰ أن (الناس متساوون في الكرامة والحقوق ، وأنّهم وهبوا عقلاً وضميراً ، وعليهم أن يُعاملوا بعضهم بروح المودّة والمساواة والإخاء..) (١).

كما أكدت المادة الثانية علىٰ مساواة الناس في الحريات (دون أي تمييز في الجنس أو اللون أو اللغة أو الدين أو الرأي السياسي أو المولد أو الأصل الوطني أو الاجتماعي) (٢).

ونصّت المواد الثالثة والرابعة والخامسة علىٰ حق الفرد في الحياة الحرة والأمن الشخصي ، وعدم جواز الرق والتجارة فيه ، ورفض التعذيب وأيّة معاملة قاسية أو وحشية تحطّ من كرامة الإنسان.. وهكذا في جميع مواد الإعلان العالمي التي شملت حق التجنّس وحق الهجرة وحق اللجوء وحق الضمان الاجتماعي وحق التعلّم وحق الضمير..

إنّ هذه الحقوق التي أقرّتها الاُسرة الدولية ، ووقّعتها كل حكومات العالم آنذاك ، لم توضع موضع التنفيذ ، إن لم نقل تمّ تجاوزها في عموم دول العالم وإنّها بقيت حبراً علىٰ ورق ، لأنّها لم تشدّ الإنسان إلىٰ خالقه

_______________________

(١) الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ـ الصادر في ١٠ كانون أول ١٩٤٨ م ـ المادة الاُولىٰ.

(٢) المصدر السابق ، المادة الثانية.

٩٨

أولاً ، ولأنّها جاءت من فوق الإنسان وليس من داخله ، ولأنّها اهتمت بالطرح المفاهيمي دون التأكيد علىٰ المصاديق ، وأكدت علىٰ الحكومات والشعوب دون النظر إلىٰ الفرد والنفس البشرية ، أي عكس ماقاله أو فعله الإمام زين العابدين عليه‌السلام صاحب رسالة الحقوق هذه ، الذي اهتم بسريرة الإنسان ودخيلته ، وعلاقته مع ربّه ، وصولاً إلىٰ عملية التغيير الكبرىٰ في إطار الاُمّة والمجتمع...

فهو عليه‌السلام حين يقول مثلاً : « إنّ أفضل الجهاد عفّة البطن والفرج » فإنّما يدعو إلىٰ ترسيخ أعظم القيم في النفوس ، أي إلىٰ تهذيب هاتين الشهوتين اللتين بسببهما تُعلن الحروب وتنشب المعارك وتُرفع رايات الاقتتال علىٰ مستوى الأفراد والشعوب...

وهو حين يؤكد علىٰ حقوق أهل الذمة وأن (يُقبَل منهم ما قبله الله عزَّ وجلّ) ويمارس ذلك واقعاً وسلوكاً ، فانما يدعو إلىٰ احترام الإنسان مهما كانت ديانته ومعتقداته وبعيداً عن الشعارات التي يرفعها الحكام وأدعياء حقوق الإنسان للاستهلاك والتسويق السياسي بكل صوره وألوانه المحلي والعالمي ، القطري والإقليمي ، القومي والوطني.

ومن جانب آخر ، فإنّه عليه‌السلام حين يجسّد الحلم والتواضع والعفو وحب العلم والعلماء بمصاديق عملية واضحة ، مقروءة ومرئية ومسموعة ، فإنّما يقصد من وراء ذلك ، وضع اللوائح القانونية والمواعظ والشعارات والتوجيهات موضع التنفيذ ، وإلّا فلا قيمة لتسويد عشرات الصفحات ، أو كتابة مئات الإعلانات ما دامت باقية حبيسة المدوّنات وأسيرة الأراشيف المغبرة التي لا وجود لها علىٰ أرض الواقع...

٩٩

فهو حين يرحّب بالشباب الواعي مثلاً مخاطباً إياهم : « مرحباً بودائع العلم.. يوشك إذ أنتم صغار قوم أن تكونوا كبار آخرين » (١) ، فإنّما يريد التأكيد علىٰ دور الشباب في صناعة المستقبل ودور العلم في تطور الشعوب..

وهكذا في قوله : « كلكم سيصير حديثاً ، فمن استطاع أن يكون حديثاً حسناً فليفعل » (٢).

أما عن حلمه وصفحه عن خصومه وتجسيده لمقولة جدّه عليه‌السلام « أفضل العفو ، العفو عند المقدرة » فإنّ قصة صفحه عن غريمه مروان بن الحكم وكيفية لجوئه عنده مع حريمه ونسائه مستنجداً ، لائذاً ، دخيلاً ، هارباً من غضب أهل المدينة الذين طردوا عامل يزيد عليها في ثورتهم المعروفة ومطاردتهم لبني أُميّة ، جاءت هي الاُخرىٰ لتؤكد أن هذا الرجل يعيش في قلوب الناس وليس علىٰ جماجمهم وأشلائهم ، كما يعيش الجبابرة والسلاطين وحكام الجور.

وهكذا جاءت قصته مع ذاك الذي حاول استفزازه بكلمات جارحة بذيئة ، وتجاهل الإمام له ، وردّ ذلك الوغد البذىء : (إياك أعني) وردّ الإمام عليه : « وعنك أعرض » (٣) مع قدرته علىٰ تأديبه لو شاء..

وكذلك قصته مع الآخر الذي افترىٰ عليه وبالغ في سبّه ، وردّه عليه‌السلام « إن كنّا كما قلت غفر الله لنا ، أو (نستغفر الله) ، وإن لم نكن كذلك غفر الله

_______________________

(١) تاريخ اليعقوبي ٣ : ٣٧.

(٢) تاريخ اليعقوبي ٣ : ٣٧.

(٣) البداية والنهاية ٩ : ١٠٥.

١٠٠